概要:导读:数学竞赛活动对于开发学生智力、开拓视野、促进教学改革、提高教学水平、发现和培养数学人才都有着积极的作用。这项活动也激励着广大青少年学习数学的兴趣,吸引他们去进行积极的探索,不断培养和提高他们的创造性思维能力。www.kgf8.com为大家准备了小学五年级奥数题,希望小编整理的五年级奥数题及参考答案:奇偶问题,可以帮助到你们,助您快速通往高分之路!!奇偶问题用代表整数的字母a、b、c、d写成等式组:a×b×c×d-a=1991a×b×c×d-b=1993a×b×c×d-c=1995a×b×c×d-d=1997试说明:符合条件的整数a、b、c、d是否存在。解:由原题等式组可知:a(bcd-1)=1991,b(acd-1)=1993,c(abd-1)=1995,d(abc-1)=1997。∵1991、1993、1995、1997均为奇数,且只有奇数×奇数=奇数,∴a、b、c、d分别为奇数。&ther
五年级奥数题及答案:奇偶问题,标签:小学奥数题,奥数题及答案,http://www.kgf8.com导读:数学竞赛活动对于开发学生智力、开拓视野、促进教学改革、提高教学水平、发现和培养数学人才都有着积极的作用。这项活动也激励着广大青少年学习数学的兴趣,吸引他们去进行积极的探索,不断培养和提高他们的创造性思维能力。www.kgf8.com为大家准备了小学五年级奥数题,希望小编整理的五年级奥数题及参考答案:奇偶问题,可以帮助到你们,助您快速通往高分之路!!
奇偶问题
用代表整数的字母a、b、c、d写成等式组:
a×b×c×d-a=1991
a×b×c×d-b=1993
a×b×c×d-c=1995
a×b×c×d-d=1997
试说明:符合条件的整数a、b、c、d是否存在。
解:由原题等式组可知:
a(bcd-1)=1991,b(acd-1)=1993,
c(abd-1)=1995,d(abc-1)=1997。
∵1991、1993、1995、1997均为奇数,
且只有奇数×奇数=奇数,
∴a、b、c、d分别为奇数。
∴a×b×c×d=奇数。
∴a、b、c、d的乘积分别减去a、b、c、d后,一定为偶数.这与原题等式组矛盾。
∴不存在满足题设等式组的整数a、b、c、d。