概要： 导语：今天www.kgf8.com小编为大家带来的这道五年级奥数题虽然读起来很麻烦，其实比较简单。其中我们要注意的是当我们对6和8的倍数取整后一定会有算重复的部分，一定要把重复的部分减掉。 50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1，2，3，……，49，50依次报数；再让报数是6的倍数的同学向后转，接着又让报数是8的倍数的同学向后转。问：现在面向老师的同学还有多少名？ 答案及解析： 50÷6取整8，50÷8取整6，但是要注意，报6倍数的同时可能是8的倍数，所以还要算出6和8的公倍数，6和8的最小公倍数是24，50÷24 =2（取整）得到的是算重复的部分，所以要加回来2，应该是50-8-6+2=38，现在面向老师的同学还有38名。
五年级奥数题（站排问题）及答案:站排,标签：小学奥数题,奥数题及答案,http://www.kgf8.com导语：今天www.kgf8.com小编为大家带来的这道五年级奥数题虽然读起来很麻烦，其实比较简单。其中我们要注意的是当我们对6和8的倍数取整后一定会有算重复的部分，一定要把重复的部分减掉。
50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1，2，3，……，49，50依次报数；再让报数是6的倍数的同学向后转，接着又让报数是8的倍数的同学向后转。问：现在面向老师的同学还有多少名？ 答案及解析： 50÷6取整8，50÷8取整6，但是要注意，报6倍数的同时可能是8的倍数，所以还要算出6和8的公倍数，6和8的最小公倍数是24，50÷24 =2（取整）得到的是算重复的部分，所以要加回来2，应该是50-8-6+2=38，现在面向老师的同学还有38名。
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