概要：22.(10分)如图，已知点B，C，D在同一条直线上，△ABC和△CDE都是等边三角形，BE交AC于点F，AD交CE于点H.(1)说明：△BCE≌△ACD;(2)说明：CF=CH;(3)判断△CFH的形状并说明理由.23.(10分)如图，已知在△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的顶点分别在相互平行的三条直线l1,l2,l3上，且l1,l2之间的距离为2，l2,l3之间的距离为3，求AC的长.24.(12分)如图(1)所示，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AE是过A的一条直线，且B，C在AE的异侧，BD⊥AE于D，CE⊥AE于E.说明：(1)BD=DE+EC：(2)若直线AE绕点A旋转到图(2)位置时(BD(3)若直线AE绕点A旋转到图(3)时(BD>CE)，其余条件不变，问BD与DE，CE的关系如何?请直接写出结果.点击下载：初二(八年级)下册数学特殊三角形练习题上一页 [1] [2]
初二(八年级)下册数学特殊三角形练习题,标签：八年级数学练习题,http://www.kgf8.com
22.(10分)如图，已知点B，C，D在同一条直线上，△ABC和△CDE都是等边三角形，BE交AC于点F，AD交CE于点H.
(1)说明：△BCE≌△ACD;
(2)说明：CF=CH;
(3)判断△CFH的形状并说明理由.
23.(10分)如图，已知在△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，三角形的顶点分别在相互平行的三条直线l1,l2,l3上，且l1,l2之间的距离为2，l2,l3之间的距离为3，求AC的长.
24.(12分)如图(1)所示，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AE是过A的一条直线，且B，C在AE的异侧，BD⊥AE于D，CE⊥AE于E.说明：
(1)BD=DE+EC：
(2)若直线AE绕点A旋转到图(2)位置时(BD
(3)若直线AE绕点A旋转到图(3)时(BD>CE)，其余条件不变，问BD与DE，CE的关系如何?请直接写出结果.
点击下载：初二(八年级)下册数学特殊三角形练习题
保存 ｜
打印 ｜
关闭
