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初二(八年级)物理复习要点

[02-12 23:21:25]   来源:http://www.kgf8.com  初二物理知识点   阅读:8862

概要:○注:伽利略望远镜目镜为凹透镜,天文望远镜常用凹面镜作物镜。视角:物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大,成的像越大。 www.kgf8.com第四章 物态变化一、 温度计温度:物体的冷热程度叫温度摄氏温度:把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。温度计(1) 原理:液体的热胀冷缩的性质制成的(2) 构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体(3) 使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值使用温度计做到以下三点:① 温度计与待测物体充分接触;② 待示数稳定后再读数;③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触。体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别:构 造 量程 分度值 用 法体温计玻璃泡 35—42℃ 0.1℃ ① 离人读数上方有细管② 用前需甩实验温度计 —20—110℃ 1℃ 不能离开被测物读数,不能甩 。寒暑表 —30 —50℃ 1℃ 同上二、 熔化和凝固熔化:物质从固态变成液态叫熔化,熔化要

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  ○注:伽利略望远镜目镜为凹透镜,天文望远镜常用凹面镜作物镜。

  视角:物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大,成的像越大。

www.kgf8.com 第四章 物态变化

  一、 温度计

  温度:物体的冷热程度叫温度

  摄氏温度:把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。

  温度计

  (1) 原理:液体的热胀冷缩的性质制成的

  (2) 构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

  (3) 使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值

  使用温度计做到以下三点:

  ① 温度计与待测物体充分接触;

  ② 待示数稳定后再读数;

  ③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触。

  体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别:

  构 造 量程 分度值 用 法

  体温计玻璃泡 35—42℃ 0.1℃ ① 离人读数上方有细管

  ② 用前需甩

  实验温度计 —20—110℃ 1℃ 不能离开被测物读数,不能甩 。

  寒暑表 —30 —50℃ 1℃ 同上

  二、 熔化和凝固

  熔化:物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热。

  凝固:物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热。

  固体的分类:晶体和非晶体。

  熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点。

  凝固点:晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点。

  同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同

  三、 汽化和液化

  汽化:物质从液态变为气态叫汽化;汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热。

  蒸发:(1) 定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。

  (2) 影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢。

  (3)液体蒸发吸热,有致冷作用。

  沸腾:(1) 定义:沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。(2) 液体沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量。

  沸点:液体沸腾时的温度。

  水沸腾时现象:剧烈的汽化现象,大量的气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热,它的温度不变。

  液化:物质从气态变成液态的现象。液化放热。

  液化的方法:1、降低温度(都可液化)。2、压缩体积。

  液化的好处:体积缩小,便于储存和运输。

  四、 升华和凝华

  升华:物质从固态直接变成气态叫升华。

  例子:冬天冰冻的衣服干了,灯丝变细,卫生球变小。

  凝华;物质由气态直接变成固态的现象。

  例子:霜,树挂、窗花

  升华吸热,凝华放热。

www.kgf8.com 第五章 电流和电路

  一、 电荷

  电荷:物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷。

  摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。

  ○摩擦起电的原因:在摩擦过程中,电子会从一个物体转移到另一物体,得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷,失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。

  两种电荷:1、正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。2、负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负正电荷。

  电荷作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

  验电器: 结构:金属球、金属杆、金属箔。

  作用:检验物体是否带电。

  原理:同种电荷互相排斥。

  检验物体是否带电的方法:1、是看它能否吸引轻小物体,如能则带电;2、是利用验电器,用物体接触验电器的金属球,如果金属箔张开则带电。

  电荷量:电荷的多少叫做电荷量;单位:库仑,符号:C。

  元电荷:电子(汤姆生发现)是带有负电最小电荷的粒子,人们把最小电荷叫元元电荷。e=1.6×10-19 C。

  导体;善于导电的物体。如:金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。

  导体导电原因:导体中有能够自由移动的电荷。(金属中导电的是自由电子)

  绝缘体:不善于导电的物体〉如:橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。

  绝缘体绝缘的原因:电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。

  二、 电流和电路

  电流:电荷的定向移动形成电流。(金属导体中发生定向移动的是自由电子)

  电流方向:正电荷(定向)移动的方向为电流方向。(金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反)

  电路中电流:电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。

  电路构成:

  1、电源:提供电能的装置,把其他形式的能转化为电能。如:发电机、电池。

  2、用电器:消耗电能的装置,把电能转化为其他形式的能。

  3、开关:控制电路的通断。

  4、导线:连接电路输送电能。

  电路图:用符号表示电路连接情况的图。

  二极管具有单向导电性(发光二极管还可发光)。

  三、 串联和并联

  串联:1、连接特点:逐个顺次,首尾相接。

  2、电流路径:只有一个。

  3、开关作用:能同时控制所有的用电器,开关位置变了控制作用不变。

  4、用电器工作:互相影响。

  并联: 1、连接特点:并列连接,首首尾尾。

  2、电流路径:至少2个。

  3、开关作用:干路:总开关,控制整个电路。支路:只控制本支路。

  4、用电器工作:互不影响。

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