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2017中考:浅析语文选择题的技巧

[05-17 21:41:58]   来源:http://www.kgf8.com  初三语文学习方法   阅读:8840

概要:2013中考语文选择题的诀窍:很多同学觉得选择题很简单,拿不定主意的时候至少有四分之一的机会撞对,所以就不是那么重视。这种想法绝对是错误的,其实选择题拿分也是有技巧可言的,下面就跟小编一起学习吧!1、运用心理效应运用心理效应包括做深呼吸;告诫自己,仔细审题等等。2、要有扎实的功底语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程,不仅要善于回忆,更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。3、自己做题的方法和题型如果基础好成绩却没有别人好,可考虑自己做题的方法,这是其一。其二,应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。找准问题,对症下药。4、做题的方法做语文选择题首先要审清题意,其次要方法,比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感,不要轻易改动,相信自己的第一印象。5、做选择题的办法做对题的根本因素还是对知识的掌握,但在考试中掌握一些方法,一些应试技巧,也有助于得分。选择题都有题干,题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么

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  2013中考语文选择题的诀窍:

  很多同学觉得选择题很简单,拿不定主意的时候至少有四分之一的机会撞对,所以就不是那么重视。这种想法绝对是错误的,其实选择题拿分也是有技巧可言的,下面就跟小编一起学习吧!

  1、运用心理效应

  运用心理效应包括做深呼吸;告诫自己,仔细审题等等。

  2、要有扎实的功底

  语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程,不仅要善于回忆,更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。

  3、自己做题的方法和题型

  如果基础好成绩却没有别人好,可考虑自己做题的方法,这是其一。其二,应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。找准问题,对症下药。

  4、做题的方法

  做语文选择题首先要审清题意,其次要方法,比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感,不要轻易改动,相信自己的第一印象。

  5、做选择题的办法

  做对题的根本因素还是对知识的掌握,但在考试中掌握一些方法,一些应试技巧,也有助于得分。

  选择题都有题干,题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。正确选项当然是正确答案,而迷惑选项则是用来迷惑考生的,看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。题干的后面,一般有四个选项。如果是单选题,则只选择一个选项作为答案,其余的都是迷惑项;如果是多选题,则要选择两个或两个以上的选项作为答案。

  做选择题有许多好办法。比如:

  ⑴采取排除法,“缩小包围圈”。

  不一定要先去找答案,最好先排除迷惑选项。为什么呢?这是因为迷惑项数量多,四个里面占了三个,错误比较容易发现。容易排除的迷惑项排除掉了,迷惑项数量减少,检查剩下的选项就要容易一些。这就是采取排除法,好比逐步“缩小包围圈”。

  例如:下列各句中,没有语病的一项是[ ]

  A.先分裂后统一是无法通行的死胡同,分裂与统一不能共存,犹如鱼与熊掌,不可兼得。

  B.入春以来,长春市一些小贩走街串巷上门收购陈米、陈面,尽管价格低廉,每公斤有1元多钱,但生意做得很红火。

  C.远古时代,地球上的某个角落,有一个部落,以狩猎为主,但知猎兽,不知捕鱼,更不知稼穑种植为何物。

  D.简单是一种富足和从容,只有寒碜和自卑才需要泡沫的虚化和油彩的掩饰。

  A的“分裂与统一”是对立的统一,“鱼与熊掌”不是对立的统一,不能用“鱼与熊掌”来类比“分裂与统一”,可见这是一个迷惑项,所以首先要淘汰A项。剩下三个选项就比四个选项容易对付。B的“价格低廉,每公斤有1元多钱”和“生意做得很红火”之间没有转折关系。价格低,往往生意红火,所以B的关联词用错了。又淘汰了一个迷惑项,剩下的只有C和D了。从两个选项里挑选一个正确答案,当然要容易得多。再看C,里面的“稼穑”与“种植”重复,也应该淘汰。最后审查D,虽然难理解一些,但是没有毛病,D就是正确答案。

  ⑵互相做比较,利用序列差。

  什么叫做“序列差”呢?有一些选择题,有双重序列,题干上有1、2、3、4,选项里面有A、B、C、D,两个序列之间的矛盾,就是序列差。迷惑选项总是要“露马脚”的。前面说过,各人的知识情况都不一样,在各个考生眼里,迷惑选项“露马脚”的先后次序也不一样。找到了一个“露马脚”的迷惑选项,就可以否定一两个选项;再找到了一个“露马脚”的迷惑选项,又可以否定一两个选项。一个选项被否定,就造成了另一个选项的不可能,于是题干序列和选项序列之间互相映衬,互相“揭老底”,产生了空档,正确答案往往就出来了。例如:

  依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是 [ ]

  [1]置身在这座________的小楼,她内心的孤寂、凄楚是难以言传的。

  [2]入夏以来,许多立交桥下________了不少消夏纳凉的人。

  太多,损失惨重。我们知道,语文成绩作文差

  [3]他似乎早已忘记遭人白眼的________,一上班就像没事似的吆五喝六。

  [4]在马路上晒粮食会________交通。

  做这一题,如果感到[1]的空档处很难填入哪个词,填入“寂静”、“安静”似乎都可以,那就不要在分析[1]上多花时间,不如暂且放下[1]而去分析[2]。选项里有“聚积”和“聚集”,“聚积”的对象应该是物质,“聚集”的对象才是人。这就“露马脚”了,使选项序列产生了空档:“聚集”使得A、B的“寂寥”和“寂寞”、“苦楚”和“苦处”、“妨害”和“阻碍”等都可以不用考虑,说明A、B选项都应该否定。

  如果首先看[3],似乎填入“苦楚”、“苦处”或者“痛苦”都可以,那就暂时放一放。然后看[4]。对于“交通”而言,应该使用“妨碍”而不是“妨害”,又“露马脚”了,A、C应该否定,什么“寂寥”、“安静”、“苦处”和“痛苦”等都是虚设的,于是正确答案就是D。实际上,我们只审查[2]和[4]两处,不仔细审查[1]、[3],答案就找到了。这就是充分利用序列差的结果。

  高考语文选择题解题方法和答题技巧

  答题技巧方法使用

  字音辨析题常见多音字标次读音正确的可能性大,形声字标不同声旁读音的正确可能性大。生僻字一般不会标错音。用排除法是较好的方法。

  字形辨析题逐个审读容易出错的字,可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。多使用结构分析法:字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久,时间长了对的都象错的。

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