2017中考语文辅导之名著阅读试题精选（14）

概要：2012中考语文名著精华试题1.学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写不超过100字的主持辞。(6分)要求：①介绍并评价人物性格或作品内容。②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。③语言生动。1.示例：《木兰诗》：“万里赴戎机，关山度若飞。”她是勇赴国难、驰骋沙场的战士;“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”她又是孝顺父母、楚楚动人的姑娘。这二者在花术兰身上的统一，向我们昭示着中国女性的坚韧与温情。《老人与海》：他是失败者，大鱼已被鲨鱼吃光，拖回的只是鱼骨架;他又是胜利者，捕获了威力无穷的马林鱼，击退了气势汹汹的鲨群。他——桑提(圣地)亚哥，一个永往直前的斗士，永不言败的硬汉，顶天立地的英雄。2.名著阅读。(4分)请说出下面名著选段所写的人物。A.双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被

2017中考语文辅导之名著阅读试题精选（14）,标签：九年级语文基础训练,http://www.kgf8.com

　　2012中考语文名著精华试题

　　1.学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写不超过100字的主持辞。(6分)

　　要求：①介绍并评价人物性格或作品内容。②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。③语言生动。

　　1.示例：《木兰诗》：“万里赴戎机，关山度若飞。”她是勇赴国难、驰骋沙场的战士;“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”她又是孝顺父母、楚楚动人的姑娘。这二者在花术兰身上的统一，向我们昭示着中国女性的坚韧与温情。

　　《老人与海》：他是失败者，大鱼已被鲨鱼吃光，拖回的只是鱼骨架;他又是胜利者，捕获了威力无穷的马林鱼，击退了气势汹汹的鲨群。他——桑提(圣地)亚哥，一个永往直前的斗士，永不言败的硬汉，顶天立地的英雄。

　　2.名著阅读。(4分)

　　请说出下面名著选段所写的人物。

　　A.双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。

　　人物：

　　B.寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。

　　人物：

　　C.我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。

　　人物：

　　D.我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。

　　人物：

　　2.A.孙悟空 B.杨志 C.阿廖沙 D.鲁滨孙(评分：4分。每个1分) www.kgf8.com

　　积累与运用(共25分)

　　阅读下面材料，完成1-4题。

　　那个大虫又饥又渴，把两只抓在地上略按一按，和身望上一 (1) ，从半空撺将下来。武松被那一惊，酒都做了冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪 (2) 在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了霹雳，振得那山岗也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来，只一 (3)。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫;原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿一半在手里。那大虫páo xiào着，性发起来，翻身只一扑，扑将来。

　　1.给材料中加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

　　(1) 撺 (2) 簌 (3) páo xiào

　　2.选文中，一些动词用得特别号，从下面所给的词语中选择合适的填入空缺处。(3分)(劈、剪、软、扑、搭、狠)

　　(1) (2) (3)

　　3.给这段材料加一个合适的小标题： 。(2分)

　　4.上面材料出自我国四大古典名着之一的《 》，小说中塑造了108个英雄好汉形象，其中武松这个人物的形象特点是 ，他的绰号是 。请再举出一个英雄人物的绰号和姓名： 。(4分)

　　积累与运用(共23分)

　　1.cuān sù 咆哮(共4分。每空1分)

　　2.扑、搭、剪(共3分。每空1分)

　　3.示例：斗虎(或“武松与虎搏斗”“武松打虎”等2分。意思对即可)

　　4.水浒传 武艺高强，有勇有谋(或“崇尚忠义，有仇必复，有恩必报”等) 行者 绰号参考示例：及时雨宋江、黑旋风李逵、神行太保戴宗等。(共4分。每空1分)

　 上一篇：阅读攻略：全面了解初中议论文相关题型