概要：试题为：根据文中语句揣摩孩子的心情。答案如：第二段(高兴、惊喜等)第四段( 渴望、祈求等)第六段(不舍)第12题(4分)考核考生对语句在文本里的分析理解能力。试题为：孩子与小鸡只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”，阅读第6段作答。答案如：①没挑担者的无情;②自己家里贫穷。第13题(4分)考查体味景物描写句在语言情境中的表达效果的能力与作用。“庭中柳树正在骀荡的春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在安稳的新巢上低徊软语。”试题为：第14段画线句描写的春景有什么特点?作者描写这春景有什么用意?答案如：①温情、充满生机;②进行对比，突出挑担者的无情，孩子们的无奈。第14题(4分)考查结合选文内容对生活态度情感及感悟文本的能力。试题为：关于文章结尾处“我不说下去了”读者有两种看法，第一种“父亲应该说下去”。第二种“父亲不应该说下去”你赞同哪一张?简述理由。答案如：不应该，因为孩子还小，很单纯，人生观、价值观还没有真正形成，如果说下去，会误导孩子，颠倒是非。上
《做父亲》阅读答案,标签：九年级语文现代文阅读,http://www.kgf8.com试题为：根据文中语句揣摩孩子的心情。
答案如：第二段(高兴、惊喜等)第四段( 渴望、祈求等)第六段(不舍)
第12题(4分)考核考生对语句在文本里的分析理解能力。
试题为：孩子与小鸡只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”，阅读第6段作答。
答案如：①没挑担者的无情;②自己家里贫穷。
第13题(4分)考查体味景物描写句在语言情境中的表达效果的能力与作用。“庭中柳树正在骀荡的春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在安稳的新巢上低徊软语。”
试题为：第14段画线句描写的春景有什么特点?作者描写这春景有什么用意?
答案如：①温情、充满生机;②进行对比，突出挑担者的无情，孩子们的无奈。
第14题(4分)考查结合选文内容对生活态度情感及感悟文本的能力。
试题为：关于文章结尾处“我不说下去了”读者有两种看法，第一种“父亲应该说下去”。第二种“父亲不应该说下去”你赞同哪一张?简述理由。
答案如：不应该，因为孩子还小，很单纯，人生观、价值观还没有真正形成，如果说下去，会误导孩子，颠倒是非。
上一篇：《孝心无价》阅读答案
保存 ｜
打印 ｜
关闭
