概要：参考答案：1、(用拟人和比喻的手法，)生动细致地描摹出苏堤春晓的动人景致;引出下文苏轼的千古绝唱。(3分)2、挖葑泥解决了西湖的淤塞的问题;而用葑泥筑长堤则又解决了西湖上往来不便的问题;长堤上的六桥九亭、杂植的芙蓉和杨柳，为西湖增添了一道美景。(3分)3、将岳庙和岳飞与苏堤和苏轼相映衬，两人一文一武，一个以生命捍卫国家，一个以智慧治理山水，两人皆为人杰，都为后世留下了宝贵的财富。(3分)4、B(2分)5、(1)雨是全文的线索，蒙蒙细雨，衬出西湖独特的韵致，同时也渲染了一种迷离空濛的意境，为“邂逅苏轼”的想象提供背景。(2)苏轼用心血和智慧构筑了了苏堤，造福于民，这种人格和胸襟犹如绵绵不绝的雨丝，滋润着后人。(4分：每个理由2分)6、用第二人称“你”以对话的口吻行文，拉近了读者与作者、读者与苏轼之间的距离，使读者身临其境，仿佛真的在苏堤邂逅苏轼;使叙述和抒情更加亲切自然，增强了文章的感染力。(3分)7、感言内容：对苏轼的评价：或联系现实、联系自我，表达最深的感触。形式：语言简洁明了。(3分：内容2分，形式l分)2013中
2017中考语文阅读答案：《宋朝的雨》阅读答案,标签：九年级语文现代文阅读,http://www.kgf8.com参考答案：
1、(用拟人和比喻的手法，)生动细致地描摹出苏堤春晓的动人景致;引出下文苏轼的千古绝唱。(3分)
2、挖葑泥解决了西湖的淤塞的问题;而用葑泥筑长堤则又解决了西湖上往来不便的问题;长堤上的六桥九亭、杂植的芙蓉和杨柳，为西湖增添了一道美景。(3分)
3、将岳庙和岳飞与苏堤和苏轼相映衬，两人一文一武，一个以生命捍卫国家，一个以智慧治理山水，两人皆为人杰，都为后世留下了宝贵的财富。(3分)
4、B(2分)
5、(1)雨是全文的线索，蒙蒙细雨，衬出西湖独特的韵致，同时也渲染了一种迷离空濛的意境，为“邂逅苏轼”的想象提供背景。(2)苏轼用心血和智慧构筑了了苏堤，造福于民，这种人格和胸襟犹如绵绵不绝的雨丝，滋润着后人。(4分：每个理由2分)
6、用第二人称“你”以对话的口吻行文，拉近了读者与作者、读者与苏轼之间的距离，使读者身临其境，仿佛真的在苏堤邂逅苏轼;使叙述和抒情更加亲切自然，增强了文章的感染力。(3分)
7、感言内容：对苏轼的评价：或联系现实、联系自我，表达最深的感触。形式：语言简洁明了。(3分：内容2分，形式l分)
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