概要：一、本章教材分析 本单是在学习了氧气、氢气两种非金属单质，以及元素符号、化学式、化学方程式等化学用语之后学习的第三种非金属单质，因此学习时一定要注意运用和巩固化学用语，用化学方程式准确熟练地表示出碳及其化合物的相互转化关系。本章包括如下知识：1.碳的几种单质 4.二氧化碳的制法2.碳的性质 5.一氧化碳的性质和用途3.二氧化碳的性质及用途 6.有机化合物二、本章重点：1.碳、二氧化碳、一氧化碳的化学性质；2.二氧化碳的实验室制法，一氧化碳还原金属氧化物。三、本章难点：1.二氧化碳跟石灰水的反应，一氧化碳跟金属氧化物的反应；2.碳及化合物间的相互转变关系；3.探讨气体的实验室制法的思路和方法。核心知识 碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法；一氧化碳的化学性质和用途是本节的重点．” 碳、一氧化碳与氢气的化学性质比较类似，可通过对比的方法进行学习。二氧化碳和一氧化碳的化学性质及其二氧化碳的实验室制法是本章内容的重中之重，我们除了要掌握其基本知识之外，还要做到学以致用，能够解释一些生活实际问题．在基本知识中要注意：使紫色石蕊试
初三化学基础知识——碳和碳的化合物,标签：九年级化学知识点梳理,http://www.kgf8.com一、本章教材分析
本单是在学习了氧气、氢气两种非金属单质，以及元素符号、化学式、化学方程式等化学用语之后学习的第三种非金属单质，因此学习时一定要注意运用和巩固化学用语，用化学方程式准确熟练地表示出碳及其化合物的相互转化关系。
本章包括如下知识：
1.碳的几种单质 4.二氧化碳的制法
2.碳的性质 5.一氧化碳的性质和用途
3.二氧化碳的性质及用途 6.有机化合物
二、本章重点：
1.碳、二氧化碳、一氧化碳的化学性质；
2.二氧化碳的实验室制法，一氧化碳还原金属氧化物。
三、本章难点：
1.二氧化碳跟石灰水的反应，一氧化碳跟金属氧化物的反应；
2.碳及化合物间的相互转变关系；
3.探讨气体的实验室制法的思路和方法。
核心知识
碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法；一氧化碳的化学性质和用途是本节的重点．”
碳、一氧化碳与氢气的化学性质比较类似，可通过对比的方法进行学习。二氧化碳和一氧化碳的化学性质及其二氧化碳的实验室制法是本章内容的重中之重，我们除了要掌握其基本知识之外，还要做到学以致用，能够解释一些生活实际问题．在基本知识中要注意：使紫色石蕊试液变红的物质是Ｎ2CO3，而不是CO2；ＣＯ的毒性属于化学性质而不是物理性质，由于CO有毒，所以在还原氧化铜实验中要对尾气进行处理，而不能直接排放在空气中．
涉及应用的知识有：长期未开启的地窑，进去时为什么要做灯火实验；Ｃａ（ＯＨ）2溶液乃至碱溶液为什么要密封保存，敞口放置时，质量如何变化，温室效应等等．
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