概要：这些内容是学生进一步学习高中物理知识的重要工具，有利于初、高中的衔接。三、对今后教与学的建议：今后教学中，作为教师应该在熟悉教材和课程标准的前提下，要更加突出物理以实验为基础的学科特点，让每个学生都能在轻松快乐的学习氛围中设计实验、动手实验、动脑思考，体验实验探究的过程。这样既能在潜移默化中培养学生学习物理的兴趣，又能理清解决物理问题的思路，掌握学习物理的方法，提高能力。同时加强对学生研究方法、探究能力的培养，提高学生分析问题、解决问题的能力。教师日常教学中应该摒弃题海战术，对学生实行真正的减负，狠抓双基的同时注重方法的总结和提炼，通过举一反三达到事半功倍的效果。作为学生，在平时学习中要用心观察，注重实验与探究;对所学知识要在正确理解基础上，进行综合感悟、灵活运用掌握。将在物理课中学到的知识运用到生活中，对于在生活中遇到的问题，要勤于动脑，学会运用所学的知识进行分析，或运用科学方法进行探究，体现从生活到物理、从物理到社会的理念。名师解析2013年青岛中考物理试题，是由www.kgf8.com中考网提供的，更多精彩内容请查看www.kgf8.com中考网。上一页 [
名师解析2017年青岛中考物理试题,标签：中考物理复习资料大全,中考总复习,http://www.kgf8.com这些内容是学生进一步学习高中物理知识的重要工具，有利于初、高中的衔接。
三、对今后教与学的建议：
今后教学中，作为教师应该在熟悉教材和课程标准的前提下，要更加突出物理以实验为基础的学科特点，让每个学生都能在轻松快乐的学习氛围中设计实验、动手实验、动脑思考，体验实验探究的过程。这样既能在潜移默化中培养学生学习物理的兴趣，又能理清解决物理问题的思路，掌握学习物理的方法，提高能力。同时加强对学生研究方法、探究能力的培养，提高学生分析问题、解决问题的能力。教师日常教学中应该摒弃题海战术，对学生实行真正的减负，狠抓双基的同时注重方法的总结和提炼，通过举一反三达到事半功倍的效果。
作为学生，在平时学习中要用心观察，注重实验与探究;对所学知识要在正确理解基础上，进行综合感悟、灵活运用掌握。将在物理课中学到的知识运用到生活中，对于在生活中遇到的问题，要勤于动脑，学会运用所学的知识进行分析，或运用科学方法进行探究，体现从生活到物理、从物理到社会的理念。
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