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人教版:2017湖南高中必修一语文第一单元诗歌检测题

[05-17 21:41:58]   来源:http://www.kgf8.com  高一语文同步练习   阅读:8555

概要: 二、文句填空 11.①风华正茂 粪土当年万户侯 ②一年一度秋风劲 寥廓江天万里霜 ③如莲花的开落 ④作别西天的云彩 是夕阳中的新娘 ⑤牢骚太盛防肠断 ⑥只争朝夕 三、诗歌鉴赏 12.闻一多创作诗注重“三美”,即“音乐美、绘画美、建筑美。第二节,写了岸边的柳树,”金柳“是夕阳下的柳树的生动色彩的描绘,它秀美婀娜,好像”新娘“,既喻出其形态的美好,又传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情。谁能够舍得离开美丽的新婚呢?”艳影“”荡漾“在”我的心头“,物我合一,情景交融。形成一个整体的艺术美。 13.虚 实 14.嗅觉 触觉 15.用了挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等意象(2分) 挂图可感美难触形,代数能晓情而无觅解,弦有音而独响,雨如珠而无线,桨橹靠近岸却不能抵岸。(2分)它们都是可以感受却不能明确、无法实现,正好传达了思念的深沉难消,缠绵难了的特点。(3分)

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    二、文句填空

    11.①风华正茂  粪土当年万户侯 ②一年一度秋风劲  寥廓江天万里霜 ③如莲花的开落 ④作别西天的云彩  是夕阳中的新娘 ⑤牢骚太盛防肠断 ⑥只争朝夕

    三、诗歌鉴赏

    12.闻一多创作诗注重“三美”,即“音乐美、绘画美、建筑美。第二节,写了岸边的柳树,”金柳“是夕阳下的柳树的生动色彩的描绘,它秀美婀娜,好像”新娘“,既喻出其形态的美好,又传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情。谁能够舍得离开美丽的新婚呢?”艳影“”荡漾“在”我的心头“,物我合一,情景交融。形成一个整体的艺术美。

    13.虚    实

    14.嗅觉  触觉

    15.用了挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等意象(2分)

    挂图可感美难触形,代数能晓情而无觅解,弦有音而独响,雨如珠而无线,桨橹靠近岸却不能抵岸。(2分)它们都是可以感受却不能明确、无法实现,正好传达了思念的深沉难消,缠绵难了的特点。(3分)

    16.“蓓蕾”充满希望等待开放,“默默”使等待略显孤独,思念就是团聚的等待,“蓓蕾”形象地表现了包含着热切等待和深切希望的思念。(3分)

    “夕阳”是一天的终了,希望的落空,“遥遥的注目”更突出了等待的悲哀和思念的痛苦。(3分)

    17.表现了东方民族的含蓄内敛的性格特点。(1分)虽然思念如“重洋”一样深厚,情感像海洋一样奔腾,但是表现出来的只是一点细微的举动。(2分)

    18.第三节表达了深沉缠绵辽远悠长的思念深藏在人们的内心的意思。(2分)

    表达形式是直抒胸臆。与二、三节采用意象形象生动又含蓄委婉地传达情感不同。(3分)一二届的意象描写营造了浓浓的思念氛围,让读者情感上被打动,最后的抒情给人心灵的共鸣。

    四诗歌写作

    19.大海——那水天相接的蓝色像一袭美丽的蓝地毯——静态的色彩之美;

    大海——那粼粼闪闪的波光,像凝在青山枝头上水晶般莹亮的新绿——动态的生命之美;

    大海——那起伏不定的波浪,是一望无际的流动沙丘——压迫、变幻、危机之感。

    20 略

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