2017广东高考英语听力的解题技巧

概要： 解题时注意：a.注意称呼语。对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或说话双方的关系，比如同Mr.一词就表明对方很可能是自己的上级或老师。 b.捕捉关键词及人物语气。解答这类试题，不但要熟悉体现某种人物关系或某种职业的相关词汇，而且要注意说话人的语气和态度，比如师生之间、夫妻之间、家长与孩子之间以及老板与员工之间的说话方式和语气均有自己的特点。 （5）关于地点、方位的问题对话中经常并不直接出现说话的地点，而是要考生根据对话内容可判断说话人的谈话背景。 （6）推测、理解领会对话的观点、态度及意图这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。高考英语听力测试要求考生能听懂日常生活中内容熟悉、发音清晰、语速适当的简短对话和独白。听力试题的设置严格按照"继续加强语言测试的交际原则，加大语言交际能力的考查力度"的要求，更加全面地考查学生综合运用语言的能力。 听力部分提供的语言材料是口语表达形式的对话或独白，每

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    解题时注意：a.注意称呼语。对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或说话双方的关系，比如同Mr.一词就表明对方很可能是自己的上级或老师。

    b.捕捉关键词及人物语气。解答这类试题，不但要熟悉体现某种人物关系或某种职业的相关词汇，而且要注意说话人的语气和态度，比如师生之间、夫妻之间、家长与孩子之间以及老板与员工之间的说话方式和语气均有自己的特点。

    （5）关于地点、方位的问题对话中经常并不直接出现说话的地点，而是要考生根据对话内容可判断说话人的谈话背景。

    （6）推测、理解领会对话的观点、态度及意图这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。高考英语听力测试要求考生能听懂日常生活中内容熟悉、发音清晰、语速适当的简短对话和独白。听力试题的设置严格按照"继续加强语言测试的交际原则，加大语言交际能力的考查力度"的要求，更加全面地考查学生综合运用语言的能力。

    听力部分提供的语言材料是口语表达形式的对话或独白，每段对话和独白都涉及到某一特定话题，具有特定的交际情境。

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