概要:(五)强化从政行为教育,牢固树立正确的权力观。权力观是领导干部世界观、人生观、价值观的直接体现,权力观正确与否直接影响着领导干部的从业行为、领导水平和领导效果。权力是把双刃剑,为民所用则生威,为私所用则生灾。韩文明、温梦杰、高继文等贪官堕落,根本原因就是私欲膨胀、利令智昏,放松了自我约束,导致权力失控。通过主题教育活动,使各级行领导干部牢固树立正确的权力观,珍惜领导岗位,用好手中的权力。一是坚持权力是组织的信任和员工的期望,坚决克服权力是个人奋斗和上级领导给的错误思想,真正把权力用于服务基[www.kgf8.com]层,服务员工,把权力用在为农行事业发展上,防止以权谋私。二是自觉接受监督,克服权力“无边界”的错误思想,在市场经济环境中,在业务经营管理中,经受住权、钱、色的诱惑,把权力运行置于党纪国法和各项制度约束之下,严格按程序和规定行使权力,决不能大权独揽,决不能为欲所困,为欲所害,防止权力滥用。三是树立权力就是责任,责任重于泰山的思想,以极端负责的态度,正确履行岗位职责,提高履职能力,把权力用在为员工谋福祉上,始终保持清醒头脑,恪尽职守、兢兢业业、勤奋工作,自觉
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(五)强化从政行为教育,牢固树立正确的权力观。权力观是领导干部世界观、人生观、价值观的直接体现,权力观正确与否直接影响着领导干部的从业行为、领导水平和领导效果。权力是把双刃剑,为民所用则生威,为私所用则生灾。韩文明、温梦杰、高继文等贪官堕落,根本原因就是私欲膨胀、利令智昏,放松了自我约束,导致权力失控。通过主题教育活动,使各级行领导干部牢固树立正确的权力观,珍惜领导岗位,用好手中的权力。一是坚持权力是组织的信任和员工的期望,坚决克服权力是个人奋斗和上级领导给的错误思想,真正把权力用于服务基[www.kgf8.com]层,服务员工,把权力用在为农行事业发展上,防止以权谋私。二是自觉接受监督,克服权力“无边界”的错误思想,在市场经济环境中,在业务经营管理中,经受住权、钱、色的诱惑,把权力运行置于党纪国法和各项制度约束之下,严格按程序和规定行使权力,决不能大权独揽,决不能为欲所困,为欲所害,防止权力滥用。三是树立权力就是责任,责任重于泰山的思想,以极端负责的态度,正确履行岗位职责,提高履职能力,把权力用在为员工谋福祉上,始终保持清醒头脑,恪尽职守、兢兢业业、勤奋工作,自觉维护农行和广大员工利益,做到公道正派、勤政廉政,大是大非不糊涂,坚持原则不动摇,干干净净为农行事业服务。
(六)强化履职尽责教育,牢固树立正确的地位观。地位观是人们对职位的基本看法和基本态度。树立正确的地位观,就是要正确对待个人的名利、地位,把地位作为履职尽责、为农行事业奉献智慧和汗水的平台,真正做到立党为公、执政为民,在员工心目中树立崇高的地位。通过主题教育活动,解决在个别领导干部中存在的高高在上、享有特权的思想倾向,正确处理好官位与品位的关系。一是保持同广大员工的血肉联系。把员工的冷暖、基层的困难装在心里,与员工同呼吸、共命运,勤勤恳恳为员工办好事,老老实实接受员工监督,以实际行动密切与员工、与基层的关系,做到不为私心所扰,不为地位所累、所困、所动,始终保持崇高的思想境界。二是坚持清正廉洁。严防资产阶级腐朽思想和生活方式的影响,自觉做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,始终保持共产党人的浩然正气。三是坚持原则。处理好原则与人情的关系,增强责任意识,不被各种各样的关系网束缚自己,坚决反对拉拉扯扯,只讲人情不讲原则,只讲关系不讲党性的庸俗作风。四是以人为本,破除“官本位”思想。决不能把自己看成是员工的主人,凌驾于员工之上,正确对待个人的名利地位,解决好做事与做官的问题,正确处理做官与做人的关系,做到做官先做人;正确处理做官与做事的关系,做到有位更有为。
(七)强化廉洁自律教育,牢固树立正确的利益观。利益观是人们对名节、利欲的看法和态度。“
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贪如火,不遏则自焚;欲如水,不遏则自溺”。一些领导干部腐化堕落,说明仍有个别领导干部没有树立正确的利益观。通过主题教育活动,使各级行领导干部牢固树立正确的利益观,当个人利益与名节发生矛盾时,正确把握自己。一是淡泊名利,防止个人至上,盲目攀比。在名利得失面前,一定要看得开,想得通,拿得起,放得下,做到不义之财不取,不法之物不拿,不净之地不去,不正之友不交,始终保持廉洁本色。二是妥善处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系,时刻做到自省、自重、自警、自励,保持一颗平常心,在面对诱惑之时泰然处之,一尘不染。三是严格执行领导干部廉洁自律的各项规定和省分行党委“八项规定”,认真履行党风廉政建设“一岗双责”,管好自己、家属子女和下属工作人员,防范他人利用与自己的关系谋取不正当利益。
三、开展主题教育活动的时间、方法和步骤
(一)活动时间:主题教育活动自20XX年5月20日开始,至11月底结束。
(二)方法和步骤:各级行要把主题教育活动与案件专项综合治理活动内容有机结合起来。主题教育活动分为三个阶段:
第一阶段,积极准备,学习提高。(5月20日至7月31日)
各级行要结合案件专项治理活动,立足本行实际,进行主题教育动员,明确主题教育活动的目的、意义和要求,重点做好以下工作:制定主题教育活动方案;成立主题教育活动领导组织;细化主题教育活动计划;进行主题教育动员;党委班子成员要安排一定时间集中学习,采取集中学习与自学相结合,集中学习时间不得少于5个工作日,党委中心组专题学习不得少于3次。学习阶段每人要形成20XX字以上的学习
体会1篇。二级分行主要负责人的学习心得
体会报省分行纪委(监察室)。
在组织学习中,坚持以自学为主,做到集中学习与自学相结合,确保学习内容、时间、人员、效果四落实,使领导干部充分认识主题教育的现实意义,进一步坚定政治信念,增强牢固树立科学发展观和世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观的坚定性;进一步强化拒腐防变意识,在典型案例中汲取教训,做到警钟长鸣、防微杜渐,筑牢思想道德防线,为查摆整改打下良好的思想基础。
学习的主要篇目有:1、《胡锦涛总书记在中纪委十七届二次全会上的讲话》;2、《贺国强同志在中纪委十七届二次全会上的讲话》;3、《
十七大报告辅导读本—科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想》;4、《项俊波行长在总行纪检监察工作会议上的讲话》;5、《韩仲琦副行长在总行纪检监察工作会议上的讲话》;6、《张健同志在收听收看总行强化内控管理全员防范案件专项治理活动动员视频会上的讲话》;7、《张健同志在全省农行纪检监察工作会议上的讲话》;8、《陈勇同志在全省农行纪检监察工作会议上的讲话》;9、《中国农业银行反腐倡廉教育培训教材》案例选编;10、《王雪冰、王治业等违法违纪案件通报》等学习资料。
第二阶段,自查剖析,民主评议。(8月1日至9月30日)
此阶段是主题教育活动的重点阶段。在搞好学习的基础上,各级行领导干部有针对性的对以下内容进行自查剖析:是否落实了科学发展观的要求;是否落实了廉洁自律各项规定;是否认真落实了总、分行一系列规章制度;是否存在滥用权力现象;是否牢固树立了正确的科学发展观和世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观;对思想作风、经营作风、工作作风、执行力、管控力等方面存在的问题进行深挖细查。通过自查剖析,使领导干部认识到“没有制约的权力必然产生腐败”,进一步强化廉政勤政意识,增强综合素质。
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