Unit6 A field trip C Story time教学设计及练习题(五年级英语)

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PEP Book6Unit6 A Field TripPart（C） Story time教学目标与要求1 复习Unit 6基础词汇、句型。读懂故事，逐步理解，能表演故事，并能灵活运用句型Is/Are he/she/they …?Yes， he/she/they is/are No， he/she/they isn’t/aren’t进行问答。能够准确读出Is it biting? It’s a frog They are catching mosquitoes with their tongues That’s amazing! 2 培养学生养成良好的“听”的习惯，培养学生自主学习、合作的学习能力。培养学生运用英语的交际、交流能力。根据学生情况分层次教学，鼓励优秀学生表演故事，要求一般学生能朗读故事，大部分学生能听懂故事。3 培养学生乐于参与游戏、活动，乐于探究，热爱大自然，热爱， 名称：Unit6 A field trip C Story time教学设计及练习题(五年级英语)，我们己经对Unit6 A field trip C Story time教学设计及练习题(五年级英语)进行杀毒，以保证您的安全下载Unit6 A field trip C Story time教学设计及练习题(五年级英语)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，Unit6 A field trip C Story time教学设计及练习题(五年级英语)的文件大小为723 KB。

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