概要:4. 加强教学常规管理,提高课堂教学效率。 在上学期迎接“温州市农村学校教学四项规范达标活动”验收的基础上,继续抓好教学常规管理的落实,重点抓好“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等四个环节,使“四项达标”继续成为学校教学常规管理的亮点。 ①抓好重点是备课、上课、课后反思。备课做到课前有思考、有思路,利用集体智慧,做到“胸中有课标,腹中有教材,目中有学生,心中有数,手中有法”。要集中全体教师智慧,认真研究复习课、习题课、试卷分析课、实验课、作文课等课型模式。认真上 www.kgf8.com 好每一节课,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,教科室将加强常态课、家常课和平常课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师们沟通。每位教师要利用好45分钟的时间,构建智慧课堂,精心预设与动态生成。教师教学设计力求多样化,课堂语言要充满智慧,鼓励学生大胆质疑,宽容与善待每一位学生,凸显探究,走进生活,开发、放飞学生的想象力,追求有效教学,张扬学生
2017新学年春季学校教科室工作计划思路要点,标签:初中学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.kgf8.com
4. 加强教学常规管理,提高课堂教学效率。
在上学期迎接“温州市农村学校教学四项规范达标活动”验收的基础上,继续抓好教学常规管理的落实,重点抓好“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等四个环节,使“四项达标”继续成为学校教学常规管理的亮点。
①抓好重点是备课、上课、课后反思。备课做到课前有思考、有思路,利用集体智慧,做到“胸中有课标,腹中有教材,目中有学生,心中有数,手中有法”。要集中全体教师智慧,认真研究复习课、习题课、试卷分析课、实验课、作文课等课型模式。认真上
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好每一节课,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,教科室将加强常态课、家常课和平常课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师们沟通。每位教师要利用好45分钟的时间,构建智慧课堂,精心预设与动态生成。教师教学设计力求多样化,课堂语言要充满智慧,鼓励学生大胆质疑,宽容与善待每一位学生,凸显探究,走进生活,开发、放飞学生的想象力,追求有效教学,张扬学生的个性。对于给学生布置的课外作业,要求备课组要统一,题型做到多样,力求有一定的灵活性、机动性
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