学校学习实践科学发展观基本实施方案

概要：四、方法步骤 学习实践活动从20XX年3月开始，20XX年7月结束。参加学习实践活动的对象范围是全院共产党员，重点是学院领导班子。本次活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。每个阶段包含2个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节共8个环节。 （一）学习调研阶段（20XX年3月1日——20XX年4月10日） 这一学习阶段的目标是深化对科学发展观的认识，明确学习实践活动的重大意义、指导思想、目的要求、基本原则、方法步骤和基本要求。学习形式上主要采取自学、分党委集中学习、各支部组织学习、专题辅导、学习交流会等各种学习形式和学习方法，组织党员学习培训。这一阶段要重点抓好学习培训与调查研究、组织讨论2个环节： 1、学习培训与调查研究。认真学习党的十七大报告，学习中央和省委领导同志近期一系列重要讲话，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，处级党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。学院领导班 www.kgf8.com 子成员要深入到各自的联系点，

学校学习实践科学发展观基本实施方案,标签：初中学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.kgf8.com
　　四、方法步骤
　　学习实践活动从20XX年3月开始，20XX年7月结束。参加学习实践活动的对象范围是全院共产党员，重点是学院领导班子。本次活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。每个阶段包含2个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节共8个环节。
　　（一）学习调研阶段（20XX年3月1日——20XX年4月10日）
　　这一学习阶段的目标是深化对科学发展观的认识，明确学习实践活动的重大意义、指导思想、目的要求、基本原则、方法步骤和基本要求。学习形式上主要采取自学、分党委集中学习、各支部组织学习、专题辅导、学习交流会等各种学习形式和学习方法，组织党员学习培训。这一阶段要重点抓好学习培训与调查研究、组织讨论2个环节：
　　1、学习培训与调查研究。认真学习党的十七大报告，学习中央和省委领导同志近期一系列重要讲话，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，处级党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。学院领导班

www.kgf8.com 子成员要深入到各自的联系点，深入到基层开展调查研究，广泛听取师生员工意见，找准影响和制约本系部科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题并征集解决方案，形成调研报告，召开调研成果交流会。讲究调研方法，采取案例解剖、专家论证等多种方式，使调研真正成为研究问题、解决问题、联系群众、体察民情、转变作风、密切党群干群关系的过程。
　　2、解放思想讨论。在我院“解放思想、开放办学”大讨论活动的基础上，进一步理清思路，更新观念，认真总结学院近6年发展成绩，围绕突出大工程观办学特色、加强学科建设，协调各学科之间的科学发展、创新人才培养模式、加强和改进大学生思想政治教育等问题展开深入讨论。组织召开各个层面的座谈会，参加学校征文活动，组织心得体会交流，使全院师生员工真正做到人人融入讨论、人人受到教育、人人解放思想。
　　（二）分析检查阶段（20XX年4月10日——20XX年5月15日）
　　学院领导班子及党员领导干部要在学习调研的基础上，联系思想和工作实际，查找突出问题，深入分析检查贯彻落实科学发展观存在的问题及其原因，总结经验教训。主要是查找思想、工作、作风等方面存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向。这一阶段必须重点抓好召开民主生活会和形成分析检查报告2个环节：
　　1、开好领导班子专题民主生活会。领导班子要认真对照群众意见和调研成果，对照主题讨论提出的突出问题，召开专题民主生活会。组织党员认真参加专题组织生活会，认真听取党员意见，查找不符合科学发展的想法和做法，查找自身的差距和不足，进一步明确努力方向。
　　2、形成领导班子分析检查报告。领导班子要广泛征求各方面意见，找准问题，深入分析形成问题的原因，理清科学发展思路，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。分析检查报告应包括党的十六大以来贯彻落实科学发展观的情况，存在的突出问题，主客观原因特别是主观原因，在学习实践活动中形成的新认识，今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，加强领导班子自身建设的具体措施等。分析报告形成后，利用座谈会、个别访谈等多种形式在全院范围内积极组织教职工对分析检查报告进行评议，并根据评议意见，对分析检查报告进一步修改，确保形成高质量的分析报告，为下一阶段活动打好基础。
　（三）整改落实阶段（20XX年5月15日——20XX年8月31日） 
　　学习实践活动的效果意义如何，关键看最终的整改落实。为此，必须针对征求意见、分析检查报告和群众评议中反映的问题，责任明确，责任到人，把整改落实完成情况纳入到年终考核体系中，实现党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠、服务地方做贡献的总要求。这一阶段，包括以下2个重要环节：
　　1、制定整改落实方案。在学习调研和分析检查的基础上，认真总结，找准不足，确定整改的具体目标。落实整改责任，坚持做到具体措施、完成时限、分管领导、以及具体责任人“四落实”。进一步强化整改监督，考核到位。整改方案要向党员干部群众公开，整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员和群众的监督，把整改落实结果纳入考核体系中。
　　2、集中解决突出问题。制定切实可行的措施，着力解决制约学院科学发展和实现办学目标的突出问题，着力解决全院师生员工反映强烈、期盼热切、经过努力有可能解决的问题，以解决问题的实际成效取信于广大师生员工。
　　学习实践活动结束后，学院分党委要分别对开展活动的情况进行认真总结，重点总结主要做法、实际成效和机制体制创新内容，形成总结报告，并采

www.kgf8.com 取适当方式向党员、群众通报。在此基础上，做好满意度测评工作。主要测评对学院领导干部解决突出问题的满意度和对活动开展情况的满意度两项内容。科学制定测评指标，合理确定参评人员范围，保证测评结果客观真实。测评结果要以适当方式向群众公布。
　　五、保障措施
　　为促进学习实践活动顺利开展，主要确定以下保障措施：一是加强领导，精心组织，层层落实；二是分类指导，定点联系；三是加强宣传，营造氛围；四是加强督促检查，力争创优；五是统筹兼顾，努力做到两手抓、两不误、两促进；六是鼓励探索创新，力求实效。
　　（一）加强领导，精心组织，层层落实。学院分党委书记为全院学习实践活动第一责任人，成立法管学院深入学习实践科学发展观活动领导小组。院分党委书记﹡﹡﹡任组长，成员为﹡﹡﹡、﹡﹡﹡、﹡﹡﹡、﹡﹡﹡、﹡﹡﹡。院务办公室负责会议通知、活动经费的使用和工作协调等，责任人为盛亚丹。﹡﹡﹡负责学习活动的组织工作，﹡﹡﹡负责学习活动的宣传活动。﹡﹡﹡负责学习记录。
　　（二）分类指导，定点联系。针对党员领导干部、普通党员、离退休党员、流动党员、非中共党员领导干部等不同群体，提出不同要求，分类指导。建立学院领导班子成员学习实践活动联系点制度，学院领导深入联系单位，调查研究，指导活动方案的制定，帮助查找问题，督促落实整改措施，使学习实践活动开展的扎实有效。

上一页  [1] [2] [3]  下一页

　 上一篇：2016年学校学雷锋活动月计划