初中数学教研组计划

概要： 一、 总体思路：根据我校现阶段的实际情况，为响应学校提出的“争创一流学校”的口号，我们要求全组成员必须从大局出发，以学校利益为重，不计个人得失。教学上应树立强烈的质量忧患意识，组员之间应互帮互助，相互促进。积极发挥备课组长的作用，共同探讨教学中存在的问题，搞好组内资料的收集，组织分析中考试题，预测出题方向，以集体的力量力争在中考中取得优异的成绩。在组内成员之间互相学习的基础上，争取在学校条件允许的情况下，能走向外面，吸取先进的教学经验，以激活思路，开拓视野，使教育教学水平上一个新台阶，为把本教研组建设成一支强有力的队伍，特制定以下具体措施。二、 具体措施：1、 设立备课组长，由备课组长负责与备课组成员共同研究备课中的问题，探讨教案优劣，提高备课效率。2、 建立听课制度，做到有听有评，以求共同提高。3、 每两周推出一节组内公开课，全组成员参加听课、评课，要求开课教师解释备课思路，以提高说课水平。4、 根据学校规定组织新教师开好汇报课。5、

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一、   总体思路：

根据我校现阶段的实际情况，为响应学校提出的“争创一流学校”的口号，我们要求全组成员必须从大局出发，以学校利益为重，不计个人得失。教学上应树立强烈的质量忧患意识，组员之间应互帮互助，相互促进。积极发挥备课组长的作用，共同探讨教学中存在的问题，搞好组内资料的收集，组织分析中考试题，预测出题方向，以集体的力量力争在中考中取得优异的成绩。在组内成员之间互相学习的基础上，争取在学校条件允许的情况下，能走向外面，吸取先进的教学经验，以激活思路，开拓视野，使教育教学水平上一个新台阶，为把本教研组建设成一支强有力的队伍，特制定以下具体措施。

二、   具体措施：

1、        设立备课组长，由备课组长负责与备课组成员共同研究备课中的问题，探讨教案优劣，提高备课效率。

2、        建立听课制度，做到有听有评，以求共同提高。

3、        每两周推出一节组内公开课，全组成员参加听课、评课，要求开课教师解释备课思路，以提高说课水平。

4、        根据学校规定组织新教师开好汇报课。

5、        适时组织教师学习理论，结合课堂教学实际，以课堂为切入点进行课题研究，提高科研能力。

6、        本学期召开两次中考题研究会，研究中考试题的特点，以便更好的把握教学。

7、        请带过毕业班的教师每人出一份中考模拟试卷。

8、        各年级成立竞赛辅导组，确定主教练，定时进行辅导，各任课教师共同参与辅导。

9、        教研活动规范化，经常化。

 
     

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