八年级（下）学生评语

概要： 某某某:虽然你嘴上不说,但老师感觉得出你是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。学什么东西都特别快,这学期学习态度进步很大,上进心有增无减,老师感到欣慰。同学们说你喜欢破坏公物,搞一些坏点子,真的是这样吗?可你从来没向老师当面说过你曾经破坏过公物,老师喜欢敢于承认错误的学生,相信以后能做到。 某某某:看到最近课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师感到很欣慰。但你的学习状态总是在前半学期稍差,后半学期较好,你能自己归纳原因吗?如果你有恒心,肯吃苦,努力钻研,自习课上能做作业能全神贯注,你的学业一定会突飞猛进。 某某某:在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。别看你上课时好像没动脑筋,也不举手发言,似乎心思没在课堂,但你的学习情况告诉我你其实课堂上也在认真思考。最近复习阶段,你的进步特别明显。希望在学习上再加把劲,明年会获得更大的丰收。 某某某:在老师心目中,你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人。作业态度较认真,班级工作认真负责,同学之间和睦相处。学习方法上还需要改进,以后要养成爱思考,刨根问底的习惯,不要死记硬背。 某

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    某某某:虽然你嘴上不说,但老师感觉得出你是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。学什么东西都特别快,这学期学习态度进步很大,上进心有增无减,老师感到欣慰。同学们说你喜欢破坏公物,搞一些坏点子,真的是这样吗?可你从来没向老师当面说过你曾经破坏过公物,老师喜欢敢于承认错误的学生,相信以后能做到。
    某某某:看到最近课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师感到很欣慰。但你的学习状态总是在前半学期稍差,后半学期较好,你能自己归纳原因吗?如果你有恒心,肯吃苦,努力钻研,自习课上能做作业能全神贯注,你的学业一定会突飞猛进。
    某某某:在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。别看你上课时好像没动脑筋,也不举手发言,似乎心思没在课堂,但你的学习情况告诉我你其实课堂上也在认真思考。最近复习阶段,你的进步特别明显。希望在学习上再加把劲,明年会获得更大的丰收。
    某某某:在老师心目中,你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人。作业态度较认真,班级工作认真负责,同学之间和睦相处。学习方法上还需要改进,以后要养成爱思考,刨根问底的习惯,不要死记硬背。
    某某某:你随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。双休日你有时会不能按时完成作业却让老师头疼,我想主要的是你缺少"勤"字,是吗?偷懒之心,人皆有之,关键是你心中无目标,行动无动力,学习无毅力,你自己认识到这一点吗?
    某某某:你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。你脾气温和,同学关系好,学习上进心有增无减,从数学和科学学科的答题情况中看出,你的理解力有明显提高。但自我控制能力仍有待提高。望能在今后的学习中加强理科,加深你对科学概念原理的理解,你也许会赶上你的好朋友。要是能把字写得更好看一些,就再好不过了。
    某某某:你是一个很要强的女孩,这是你的最大优点,本来这足以促使你优秀,但是你却缺少点勤奋和执着,所以把你这个有较好先天素质的人给埋没了,老师多么希望你能发挥你的聪明才智,不要放纵自己,争取青春的好时光,实现你人生的价值。
    某某某:你是一个懂事、有爱心、积极要求上进的学生,这一点老师非常欣赏。特别是你完成作业的认真态度,清秀的字迹更让老师欣慰。但是你学习时注意力不够集中的坏习惯使你的学习效果大打折扣,老师相信只要你能坚持这样认真听课,认真完成作业,明年的中考你一定会取得好成绩的,有信心吗?
    某某某:你能按时完成作业,字迹工整。别看你文静秀气,其实你也有活泼的一面,能将它表现到课堂上吗?老师一直在想,按你这样认真地完成作业,学习成绩应该不是现在这样的。也许是课堂上听课会走神,也许是对学习的内容一知半解而不去理采,也许你完成的作业有很多没掌握,良好的习惯是获得优异成绩的保证,希望能改掉一些阻碍你进步的习惯,争取来年能有明显提高。
    某某某:你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感强的好学生,你的脾气很好,整天脸带笑容,老师和同学都非常喜欢你。你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你特别好动,好像一刻也不能平静,自修课经常东张西望,心里无法安静下来去看书。这是阻碍你学习的最大的原因。能改掉这个坏习惯吗?

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