概要:3、那像小提琴一样 的,是在草丛中 的声音;那像琵琶一样 的,是在石缝间 的声音;那像大提琴一样 的,是无数道细流 的声音,那像铜管齐鸣一样 的,是 的声音。十、阅读短文。(一)走下大堤(dī tī),漫步在田间小路上。来到棉田边仔细瞧瞧,棉叶湿漉漉的,沉甸甸的棉桃把枝条都有压弯了,一个个棉桃好像一个个小铜铃似(sì shì)的,正丁当作响。 不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上还有一些小水珠,晶莹透亮。离开棉田来到玉米地,这儿更热闹。你看吧!一株株一人多高的玉米,一尺来长好似(sì shì)牛角的玉米棒子插在粗壮的基杆上,棒子露出黄金一样的牙齿,谁见了不生喜爱之心。哎,你瞧!一株株玉米多秀气。叶子上还挂着晶莹的水珠,多么像珍珠。微风轻轻拂(fúhú)过,玉米好象觉得有了点凉意,轻轻颤抖了两下,几颗珍珠忽然钻到土里去了,你大概感到惋惜了吧?不!它们落下是去滋润肥
五年级语文上册第三单元测试试题,标签:五年级语文课内同步单元测试大全,http://www.kgf8.com3、那像小提琴一样 的,是在草丛中 的声音;那像琵琶一样 的,是在石缝间 的声音;那像大提琴一样 的,是无数道细流 的声音,那像铜管齐鸣一样 的,是 的声音。
十、阅读短文。
(一)走下大堤(dī tī),漫步在田间小路上。来到棉田边仔细瞧瞧,棉叶湿漉漉的,沉甸甸的棉桃把枝条都有压弯了,一个个棉桃好像一个个小铜铃似(sì shì)的,正丁当作响。 不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上还有一些小水珠,晶莹透亮。离开棉田来到玉米地,这儿更热闹。你看吧!一株株一人多高的玉米,一尺来长好似(sì shì)牛角的玉米棒子插在粗壮的基杆上,棒子露出黄金一样的牙齿,谁见了不生喜爱之心。哎,你瞧!一株株玉米多秀气。叶子上还挂着晶莹的水珠,多么像珍珠。微风轻轻拂(fú hú)过,玉米好象觉得有了点凉意,轻轻颤抖了两下,几颗珍珠忽然钻到土里去了,你大概感到惋惜了吧?不!它们落下是去滋润肥沃的土地,是为人民贡献它的一份力量。
(1)画出括号内不正确的读音。
(2)照样子写词语。
沉甸甸:
雪白雪白:
(3)用" "画出文中描写棉桃样子的句子。
(4)短文中已用"∥"分为两层,分别写出各层层意。
第一层:
第二岐:
(二)林荫大道
这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并行(使 驶)过,大道两旁,清秀挺(拔 拨)的树和美丽的花儿交错相(印 映),真是景色宜人。
高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的(娇 骄)阳,银杏树的叶子,像一把把小扇子。一阵风吹来,发出哗哗的响声,(拂 佛)去了人们连上的汗珠。大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。
每天,无数行人、车辆在这条大道上来来往往,就像穿行在绿树红花的长廊里。
1、划去文中括号里不适当的字。
2、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
茂盛( ) ( )
遮挡( ) ( )
3、用"﹏﹏"画出文中打比方的句子,想想这样写的好处(最少两句)
4、第二自然段作者是按从 到 的观察顺序,写了四种景物: 、 、 、 。运用了 、 的手法,把树和花的形色写得具体,形象。
5、整篇文章是围绕 这句话来写的,
写出林荫大道 的特点。
十一、作文。
要求:1、选择学校的一处景物,先从整体上观察,再按照一定的顺序进行详细观察。
2、运用丰富的想象,把重点写具体。
3、题目自拟。