概要：坚持用 “三个代表”重要思想武装头脑，对于共产党员始终保持思想上的先进性具有十分重要的意义。应该说，经过建党80周年和党的十六大，学习贯彻“三个代表”重要思想的热潮已经在全党兴起。现在，爱学习的党员干部越来越多，学者型的领导也越来越多。但是，当前在我县一些党员干部中，学习的风气还不浓，勤奋学习、刻苦钻研的劲头还不足。有的把学习当作虚指标、软任务，既不抓紧业余时间自学，也不珍惜组织创造的学习条件，常常以工作忙为借口,不参加党校的学习培训；有的把心思用在请客送礼、拉关系上，为个人的利益和升迁奔忙；有的出国有时间、应酬有时间，打牌、钓鱼、上舞厅有时间，唯独学习没有时间。近年来，市里公开选拔了一批副处级领导干部，我们县还没有一个人考上，这从一个侧面说明我们的党员干部学习抓得不够紧。在对“三个代表”重要思想的学习上，也还存在着一般化、简单化、空洞化和片面化的倾向，不能从“三个代表”重要思想的历史地位、科学内涵、精神实质、时代背景、实践基础和科学体系的高度全面理解和把握这一理论，直接影响了理论武装的成效。因此，在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中，必须克服以下四种倾向。一要克
切实搞好理论武装，始终保持思想上的先进性,标签：发言稿范文,会议发言稿,http://www.kgf8.com坚持用 “三个代表”重要思想武装头脑，对于共产党员始终保持思想上的先进性具有十分重要的意义。应该说，经过建党80周年和党的十六大，学习贯彻“三个代表”重要思想的热潮已经在全党兴起。现在，爱学习的党员干部越来越多，学者型的领导也越来越多。但是，当前在我县一些党员干部中，学习的风气还不浓，勤奋学习、刻苦钻研的劲头还不足。有的把学习当作虚指标、软任务，既不抓紧业余时间自学，也不珍惜组织创造的学习条件，常常以工作忙为借口,不参加党校的学习培训；有的把心思用在请客送礼、拉关系上，为个人的利益和升迁奔忙；有的出国有时间、应酬有时间，打牌、钓鱼、上舞厅有时间，唯独学习没有时间。近年来，市里公开选拔了一批副处级领导干部，我们县还没有一个人考上，这从一个侧面说明我们的党员干部学习抓得不够紧。在对“三个代表”重要思想的学习上，也还存在着一般化、简单化、空洞化和片面化的倾向，不能从“三个代表”重要思想的历史地位、科学内涵、精神实质、时代背景、实践基础和科学体系的高度全面理解和把握这一理论，直接影响了理论武装的成效。因此，在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中，必须克服以下四种倾向。
一要克服一般理解的倾向，深刻认识“三个代表”重要思想的创新意义和历史地位。“三个代表”重要思想是马列主义基本原理与中国实际相结合的最新理论成果。但一些同志对“三个代表”重要思想还存在着一般化理解的倾向：有的认为“三个代表”重要思想无非是重复了马克思主义经典作家讲过的一些东西，看不到“三个代表”重要思想对马克思主义的创新意义；有的就“三个代表”学“三个代表”，不能科学理解“三个代表”重要思想在马克思主义发展史上的历史地位。因此，学习“三个代表”重要思想，必须与学习马克思主义发展史相联系，与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论紧密结合起来，科学理解“三个代表”重要思想的创新意义和历史地位。首先，必须用创新的精神和观念理解“三个代表”重要思想。马克思主义是不断发展的理论，每个时代的马克思主义者只能承
担为他所处时代课题提供答案的任务。当然在回答时代提出的重大问题的过程中，马克思主义经典作家必然要涉及到社会发展的多方面内容。譬如，毛泽东在回答中国革命问题的过程中，对中国社会主义建设和党的建设问题提出了许多精辟的论断。但其主题则是始终如一的，是为了更好地解决其所处时代的课题而论及其它问题的。由于今天所处的时代，党的建设特别是执政党的建设遇到了前所未有的新情况、新问题，面对执政党建设面临的风险与挑战，党的第三代领导集体在科学判断党的历史方位的基础上，紧紧围绕提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大时代课题，创造性地回答了长期执政的中国共产党，在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，“建设一个什么样的党、怎样建设党”这个根本问题，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想的创新意义就在于它不是一般地重复经典作家的词句和论断，而是系统地回答了执政党建设的一系列基本问题，解决了老祖宗想解决而没有解决好的问题。如果看不到这一点，一般化地理解“三个代表”重要思想，就可能错误地
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