概要：大：再茁壮的幼苗也要靠园丁抚育， 小：再鲜艳的花朵也要靠老师培养； 大：每当我走过老师的窗前， 小：你都在为加强素质教育劳忙。 大：啊，敬爱的老师呀， 小：忘不了你高大的身影映在那窗上； 大：啊，敬爱的老师呀， 小：忘不了你深情的眼睛正对我凝望。 大：老师啊，最最辛勤的园丁， 小：园丁啊，最最敬爱的师长。 大：请允许我们在欢度节日的时刻， 小：怀着无限的敬意把您歌唱! －《每当我走在老师的窗前》 【7 向优秀辅导员献花 （徐丁） 徐：每当从老师的窗前走过，总看见老师在为孩子们成长 忙碌。我们的每一位教育工作者都在为了培育“四有” 新人呕心沥血、甘当红烛。他们不愧是“人类灵魂的 工程师”应当受到全社会的敬爱和尊重。 丁：今天，我们请来了几位受到各级表彰的优秀辅导员， 他们是：受省级表彰的（一一介绍）实验小学杨名根、 启平小学汤亚伟、安丰小学李道富；受盐城市级表彰 的五烈小学吴卫萍、曹丿小学于煦之以及受东台市表 彰的东师附小冯永升老师。我们用掌声表示向他们致 敬！他们只是我市受到各级表彰奖励的优秀老师的部
庆六一 “放飞童心”广场文化活动串连词,标签：青年联谊活动致辞,慈善活动致辞,http://www.kgf8.com
【7 向优秀辅导员献花 （徐丁）
徐：每当从老师的窗前走过，总看见老师在为孩子们成长 忙碌。我们的每一位教育工作者都在为了培育“四有”
新人呕心沥血、甘当红烛。他们不愧是“人类灵魂的 工程师”应当受到全社会的敬爱和尊重。
丁：今天，我们请来了几位受到各级表彰的优秀辅导员， 他们是：受省级表彰的（一一介绍）实验小学杨名根、
启平小学汤亚伟、安丰小学李道富；受盐城市级表彰 的五烈小学吴卫萍、曹丿小学于煦之以及受东台市表
彰的东师附小冯永升老师。我们用掌声表示向他们致 敬！他们只是我市受到各级表彰奖励的优秀老师的部
分代表，在这里接受孩子们节日的问好和祝福！
〖少先队员献花
〖优秀辅导员代表讲话
丁：孩子的成长离不开社会各界的支持和爱护，同样，今天这 份送给孩子的礼物也倾注了许多学校、老师和家长的心
血，让我们用热烈的掌声对你们表示感谢！另外，我们还 要感谢天成酿酒总厂和大地广告公司，感谢你们的支持和 帮助！
【8 器乐合奏《喜洋洋》
【9 舞蹈《跳得多快乐》
【10 独唱《小小少年》（丁乾、崔坤）
大：小小少年，
小：很少烦恼。
大：眼望四周阳光照，
小：无忧无虑乐陶陶。
大：时间在一年一年飞跑，
小：少年在一年一年长高。
大：素质教育要从小把基础打牢，
小：伙伴们，莫辜负这青春年少!
大：请听德国影片《英俊少年》插曲，
小：由市实验小学沈帅小朋友演唱
合：有请!
【11 舞蹈《走进春天》 （徐）
徐：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水； 孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血。
是园丁，亲手催开“祖国的花朵”；
是老师，亲手培育“擎天的梁柱”。
市幼的老师们，今天还带来了节目， 表达那园丁们“走进春天”的喜悦！
－《走进春天》
【12 舞蹈《雨中花》
丁：好雨知时节，润物吐芳华，素质教育似春雨，全面发展乐无涯。瞧，雨中走来一群读书娃，她们象快乐的精灵，撑着小伞，吮着小花。
【13 龙灯腰鼓《爱我中华》（二沈）
大：龙年龙腾，
小：带来千禧祝福，激励龙的传人；
大：鼓声阵阵，
小：擂响进军鼓点，催人奔上征程。
大：来自海丰镇小学的小伙伴们，
小：把传统体育项目和校园文化结合在一起，
合：开辟了学业减负、强身健体的新天地!
大：龙舞，舞出了当代儿童的威势；
小：鼓声，敲出了农村少年的志气。
合：让我们一起来欣赏他们的精彩表演!
【14 舞蹈《金孔雀》 （沈）
金色的孔雀多美丽，
金色的梦想多神秘；
金色的阳光多灿烂，
金色的童年多有趣!
同学们，请和少年宫幼儿园小弟弟小妹妹一起，走进“金孔雀”的天地!
【15 舞蹈：课间十分钟
【16 助困捐资献爱心 （徐丁）
徐：在我们欢度节日的时刻，我们不会忘记报纸上发表过 的一幅照片：那是穷困山区的一个女孩子，圆睁着饥
困的双眼，渴望着回到学校读书。由此，在全国各地 亮起了“希望工程”的火炬，让千万个孩子重新回到 了学校里。
丁：在我们东台，也有着一群这样渴求爱心和支持的孩子。 从94年以来，我市“爱心育苗工程”共收到各界人士
捐款101.2万元，资助了835名女童重返校园。
徐：今天，在我们的现场也坐着几位面临各种困难，呼唤 同情与支持的孩子。我们希望大家捐一片真情，
丁：献一颗爱心，
徐：育一只“春蕾”，丁：争一份春光，
徐：助一个女童,
丁：赢一片希望。
〖捐款开始
〖贫困生代表讲话
徐：（捐款时可插颂）“一切为了孩子，为了一切孩子”。 让每一个儿童少年都能平等地接受教育，都能健康成
长，是全社会的共同职责。
徐：“捐资助学利在当代，功及千秋”。这一真诚无私的 行动和精神，值得大力提倡和发扬。我们要弘扬扶贫
济困、乐于奉献的社会主义风尚。
〖捐资活动结束后〗
丁：刚才捐资助学、奉献爱心的场面真令人感动。帮危济 困、扶助弱者，是我们中华民族的传统美德，也是当
今时代的社会公德。在我们周围，还有着另外一类残 疾或弱智儿童，也需要得到并且已经得到全社会的关
注和帮助。我市聋哑学校的小朋友也能象正常儿童一 样幸福生活和成长，和我们一起度过自己的节日。为
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