概要：（二）利用周二集体备课时间组织教师学习理论和科技教育知识，或组织教师观看素质教育及科技教育录象带，感受外界教育形成的发展变化。（三）有计划派教师省内、外出学习及时了解教科研动态，开阔教师的眼界，带回最新的教育信息，为深入进行科技教育研究做好充分的准备。（四）坚持对各学科的培训，着眼未来教师素质要求，大力提倡并积极组织教师参加高层次学历教育，同时根据新课标对教师的要求对不同学科有目的培训。（五）坚持研培结合，充分发挥教研带培，科研促培的优势。在科研，教研中培训教师队伍锻炼，锻炼教师队伍，坚持在课题上培训，在研究中提高。（六）坚持网上培训，为了提高教师前瞻性，每位教师坚持上网学习，记好笔记写好心得。三、个人培训每人根据个人的需要，读有关书籍，写好读书笔记，做为自己的文化积淀。南京市20XX年暑期千名农村教师市级培训小学语文学科培训方案一、指导思想以邓小平教育理论为指导，紧紧围绕促进城乡经济社会协调发展的目标任务和市区教师队伍建设的要求，以“教育创新”为动力，以课堂教学为重点，紧贴农村教育教学实际，充分利用地区优势资源，按需施培，加快教师专业化发展进程，提高农村教师的整体
暑期小学语文教师培训总结,标签：培训总结范文,个人培训总结,http://www.kgf8.com
南京市下关区第二实验小学 学员与二实小教师共同备课、上课
8
下午 市、区优秀青年教师与学员交流对话
第十天 上午 阅读教学与潜能开发
天妃宫小学 听课
评课 8
下午 与天妃宫小学优秀“团队”对话
四、 考核与管理。
1. 论文评比，评选优质课。
2. 课程学习、教学实践等方面的考核。
3、 培训师资。
南京市下关区教师进修学校有多年师资培训的经验，具有一支-成熟的培训教师队伍。尤其是语文教研、培训，所培教师曾多次在全国、省、市语文教学大赛中上课并获奖。为搞好这次培训，我们特邀请国内著名教育专家，特级教师等讲学，组建由特级教师、中学高级教师组成的导师班子，指导学员研修。
五、 课程简介。
识字、写字教学
主要介绍字音教学、字形教学、字义教学的基本方法，分析汉字性质、构形特点，怎样利用汉字的造字规律，指导学生兴趣盎然地巧学汉字。怎样指导学生写好汉字。
阅读教学
口语交际
介绍口语交际教学理论及实践，特别是师生互动方面的教学思考，如何提高口语交际教学的效益。
习作教学
介绍习作教学训练的基本途径，如何通过作文指导，解决学生写什么，怎样写的问题。介绍作文教学最新研究动向，如何“激趣”，如何“训练”以及“放胆作文”、“童话作文”、“素描作文”等作文教学的方式方法，探索习作教学扎实、高效的改革之路。
农村教育资源的开发
广阔的原野，连绵的群山，农村教育资源十分丰富。带领孩子们到大自然中去，领略大自然的无穷奥秘，可培养学生观察能力、想象能力、表达能力……如何利用身边丰富的资源，本教学将从独特的角度进行探讨。
教学论文的撰写及教案设计
请具有较高理论水平的杂志主编指导写论文，请至今仍奋战在教学第一线的特级教师对教案设计逐个进行点评，指导。
、指导思想：
认真贯彻教育部《中小学教师继续教育工程》，为提高我校教师的综合素质，结合我校实际情况，特制订我校教师继续教育校本培训计划。
二、培训目标及内容：
（一） 培训目标：
面向全体教师，以师德为首，以教育科研能力培训，教师计算机全员培训和青年教师培训为重点，以实效为目的。通过实施全员岗位培训，使广大教师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
（二） 培训内容：
1、 学习《中小学教师职业道德修养》部分章节，提高全体教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。
2、 进行新课程改革培训，学习《与新课程同行》部分章节，加强对综合实践活动的理论学习，努力让广大教师初步学习领会了新课程理念，为学校在新学年课程改革实验工作奠定了坚实的理论基础。
上一篇：家长学校培训总结
保存 ｜
打印 ｜
关闭
