概要：婴儿时期：组织一个“乐队”你的孩子刚刚会坐吗？那也没关系，给孩子2个木头的勺子，然后再放几个目标在他面前，让他随意敲打：积木、空的盒子、牛奶壶、结实的陶瓷碗等。你可以坐在孩子的身边，放一些音乐，自己也拿把木勺，演示给孩子看：如何听着节奏打击这些东西。幼儿时期：跟着音乐动动这个游戏将让孩子理解什么叫音乐的节拍和音阶。放一些不同的节奏，以及有不同音高的音乐。通常，古典音乐会符合这一要求（试试贝多芬的第九交响曲），但是大多数的摇滚和流行音乐就不合适了，尤其是沙滩小子和披头士的音乐就更加不合适。然后，让孩子模仿你：听到高音时，站起来；听到低音时，蹲下去；另外，也可以选择“慢慢走”，或者“快步走”这样的方式来表达不同的节奏。当孩子明白你的动作反映了音乐的节奏时，就让他来带头做这些动作。学前班时期：画一首歌将一张白纸钉在墙上；给孩子一只笔，播放一首他熟悉的歌，一开始的时候，可以先选一些慢节奏的歌曲。然后，用你自己的笔，给孩子演示如何画出音乐来：比如，上升的线代表高音，下降的则代表低；或者，当音乐改变了方向和节拍的时候，你也可能用不同颜色的记号笔表达出来；之后，孩子自己试着画出他
爱世界从音乐出发,标签：音乐知识大全,http://www.kgf8.com婴儿时期：组织一个“乐队”
你的孩子刚刚会坐吗？那也没关系，给孩子2个木头的勺子，然后再放几个目标在他面前，让他随意敲打：积木、空的盒子、牛奶壶、结实的陶瓷碗等。你可以坐在孩子的身边，放一些音乐，自己也拿把木勺，演示给孩子看：如何听着节奏打击这些东西。
幼儿时期：跟着音乐动动
这个游戏将让孩子理解什么叫音乐的节拍和音阶。
放一些不同的节奏，以及有不同音高的音乐。通常，古典音乐会符合这一要求（试试贝多芬的第九交响曲），但是大多数的摇滚和流行音乐就不合适了，尤其是沙滩小子和披头士的音乐就更加不合适。然后，让孩子模仿你：听到高音时，站起来；听到低音时，蹲下去；另外，也可以选择“慢慢走”，或者“快步走”这样的方式来表达不同的节奏。当孩子明白你的动作反映了音乐的节奏时，就让他来带头做这些动作。
学前班时期：画一首歌
将一张白纸钉在墙上；给孩子一只笔，播放一首他熟悉的歌，一开始的时候，可以先选一些慢节奏的歌曲。然后，用你自己的笔，给孩子演示如何画出音乐来：比如，上升的线代表高音，下降的则代表低；或者，当音乐改变了方向和节拍的时候，你也可能用不同颜色的记号笔表达出来；之后，孩子自己试着画出他听到的音乐，节拍的变化，音阶的高低等；最后，可以把孩子和你画出来的歌，比较一下，再听一遍歌曲。
小学时期：用手拍出歌曲
这个游戏是让孩子把歌曲的节拍用手拍击出来。选取孩子最喜欢、最熟悉，同时节奏简单的儿歌，比如“一闪一闪亮晶晶”这样的歌曲就很合适。然后，你自己先用手拍出歌曲，让孩子猜是什么歌；之后，再让孩子用手拍出歌曲的节拍，可以让他边拍边唱出来。
妈妈们的经验——
“小洁，13个月大，最喜欢听新闻联播的片头曲，无论什么时候我放这些歌，她都会立刻活跃起来，晃他头，晃手，摇屁股。” ——北京妈妈肖明
“我的儿子才3个月大，但是每次听到恩雅的歌，他都会微笑，他好像知道这些歌，因为这是我在怀孕时最喜欢听的一张CD。” ——广州妈妈袁巍巍
“我儿子喜欢那首‘I Love You Always Forever’，从小就喜欢。等他大一些的时候，无论他在做什么，只要听见这首歌，他就会立刻停下来，认真地听。”
——上海妈妈鲁艳南
“我想可能是因为莫扎特的很多音乐都很让人愉快的原因吧，我的女儿非常喜欢听。从婴儿时到现在3岁了，一听到他的音乐，就能从暴躁状态回来，放松平静下来。”
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