实习受伤致残 权益难保实习生变成廉价劳力

概要： 虽然都是农村学生，可这活太重，一天下来累得人都不想张嘴唇说话。不少人打了退堂鼓，没多久，一起去的十几个学生走了一大半。 我也有些扛不住了，在同村的何茂走了之后，我给家里打了个电话，母亲在电话里说：“娃呀，你要坚持住，全当是锻炼 呢。” 我听了无言以对。 谁也没想到，第二天我就出了事。 那是下午两点多，师傅指派我钻在挖掘机下卸螺丝，不晓得谁把机子发动起来，一根大钢管砸在我脊背上。我挣扎了挣扎，怎么也起不来。 从手术室出来，看到母亲和姥爷都来了，母亲不住地哭，只怪自己头一天没答应让我回家才害了我。 医生对姥爷说，只差一点点没压着我的脊椎神经，是不幸中的大幸。但造成胸十二骨折，经过手术卸掉一块骨头，我今后不能再从事与驾驶有关的工作，也不能干重活了。 母亲在楼道只是哭，低低地哭，哭得我心里乱得很。两年来，家里为供我

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虽然都是农村学生，可这活太重，一天下来累得人都不想张嘴唇说话。不少人打了退堂鼓，没多久，一起去的十几个学生走了一大半。 我也有些扛不住了，在同村的何茂走了之后，我给家里打了个电话，母亲在电话里说：“娃呀，你要坚持住，全当是锻炼

呢。”

我听了无言以对。

谁也没想到，第二天我就出了事。

那是下午两点多，师傅指派我钻在挖掘机下卸螺丝，不晓得谁把机子发动起来，一根大钢管砸在我脊背上。我挣扎了挣扎，怎么也起不来。

从手术室出来，看到母亲和姥爷都来了，母亲不住地哭，只怪自己头一天没答应让我回家才害了我。

医生对姥爷说，只差一点点没压着我的脊椎神经，是不幸中的大幸。但造成胸十二骨折，经过手术卸掉一块骨头，我今后不能再从事与驾驶有关的工作，也不能干重活了。

母亲在楼道只是哭，低低地哭，哭得我心里乱得很。两年来，家里为供我上技校，已花去一万五千多元钱，现在钱打了水漂不说，再回到农村不能干重活，岂不成了废人一个？母亲是操心这个哩。

我躺在病床上不能动，工厂和学校却在扯皮。

对于治疗，工厂方面很积极，全部交纳了费用不说，还在母亲的要求下请来了一名陪护照顾我。

但随着我一期治疗的结束，后续治疗以及有关赔偿的问题摆在了面前，学校和工厂开始扯皮了。

我受伤后，校长来看过我一次。他说事故责任主要在厂方，要让厂方给予赔偿，不行就打官司。厂方说，医药费他们已经认了，要赔偿得和学校商量着来。

就在我被打上支架，躺在病床上不能动的时候，六十多岁的姥爷顶着隆冬的寒风雨雪，一次次找工厂、找学校，最终也没能把学校的校长和厂方的负责人叫到一起商量。

日子一天天过去，医院开始催促我出院了。我也知道这种伤一时半会儿好不了，重要的是回家休养，但我不能回家，我要等待学校和工厂对我以后的生活有个说法。

春节一天天临近了，我只能卧在西安的病床上。

腊月底，母亲抛下我，回家张罗过年去了。我知道，她其实想用这种方式告诉村里人，我伤得并不重，已经痊愈了。她担心村里人知道我“废了”，会影响我今后定亲。农村说媒兴打听，如果都知道我丧失了重体力劳动的能力，谁还敢给我提亲呀。

两个月过去了，事情还没有解决，我还住在医院里，伤口依然隐隐作痛，左腿也有些不大灵便。我还是坚持每天下地活动，想通过锻炼恢复体能。

我不想就这样半途而废，更不想回到农村去依靠父母。我希望自己能够留在城市，能够谋到一份职业，能够自食其力，能够宽慰我那可怜母亲的心。

意外事故，让我的未来变得很渺茫，但那些和我一样抱着梦想的同学们，他们的未来也似乎正在经历着捉摸不定的变化。

自从我受伤后，他们就被停止了实习，之后学校说要安排他们到铁路上实习，但最后也黄了。现在新的学期又开始了，据说学校还没有给联系到合适的实习单位。

上个周末，他们七八个人到医院来看我，我才听说，班上已经有几个学生

主动退学了。

那一天，病房里全是年轻的面孔，气氛却很沉闷，因为一直没有接到学校的实习通知，大家的心里都忐忑不安。

我是不可能再回到课堂了，但我想让这些和我拥有一样经历，怀有同样梦想的伙伴们，在今年能够顺利地毕业，顺利地找到工作，顺利地拿到工资，顺利地进入城市。

善待这些农村孩子吧

见一次李科，心情就沉重一次。
这个躺在病床上的农家少年，总是让我想起我的也远在农村的姑表兄弟。初中毕业，打工，总想跳出农村，可总是不能如愿，甚至让我想到自己刚刚参加工作时的种种磕磕碰碰。

第二次采访李科，病房里有五六个来看望他的同学，我的心情愈发沉重。

这是一群前途未卜的农家少年。与李科一样，他们也想挣扎着离开农村，然而城市击破了他们的梦想。他们被拽进技校的大门，却没有学到多少知识；他们很快被学校安排去工厂实习，却充当了苦工的角色；他们要有个三长两短，却没有任何保障。他们怨恨：命运为何这么不济？

采访中，这些农家少年向记者介绍了他们走过的几步关键处：

上学。技校的招生者四处寻找落榜孩子的家长，给这些望子成龙的农民描绘出五光十色的图景。为了打消他们的疑虑，在孩子们还没有走进校门之前，技校就签下“安排工作”的协议。目的只有一个，就是尽快揣着学费来学校吧；

上课。做一个好技工，首先得有比较扎实的理论基础。在李科的班级里，厚厚一本液压机原理教材，一个月就突击完结，学生们如同听天书一般；

上工。学生们极看重实习，因为学校有言在先：实习好了，就可以留厂工作。可他们面临着怎样的“实习”？搬钢板，卸轮胎，天天如此，就是个精壮汉子也难以消受啊！

听着李科那些身在农村的长辈们的哭声，看着他们被泪水浸得红肿的眼圈，我除了心情沉重，已经无话可说。

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