概要： 导语：它们的特点是等号左边的数比较多，而等号右边的数比较大，这种问题一般用凑数法解决比较容易。三年级是小朋友数学思维形成的阶段，所以大家要多做题勤加练习，成绩才能有所提升，下面就开始做小编为你们带来的这道题吧! 在下面算式合适的地方添上+、-、×号，使等式成立。 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3=1992 答案与解析：本题等号左边数字比较多，右边得数比较大，仍考虑凑数法，由于数字比较多，在凑数时，应多用去一些数，注意 到333×3=999，所以333×3+333×3=1998，它比1992大6，所以只要用剩下的八个3凑出6就可以了，事实 了，3+3+3-3+3-3+3-3=6，由于要减去6，则可以这样添：333×3＋333×3-3-3＋3-3＋3-3＋3-3=1992。 解：本题的一个答案是： 333×3＋333×3-3-3＋3-3+3-3＋3-3=1992。
三年级奥数题及答案:填合适的符号,标签：小学奥数题,奥数题及答案,http://www.kgf8.com导语：它们的特点是等号左边的数比较多，而等号右边的数比较大，这种问题一般用凑数法解决比较容易。三年级是小朋友数学思维形成的阶段，所以大家要多做题勤加练习，成绩才能有所提升，下面就开始做小编为你们带来的这道题吧!
在下面算式合适的地方添上+、-、×号，使等式成立。
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3=1992
答案与解析：本题等号左边数字比较多，右边得数比较大，仍考虑凑数法，由于数字比较多，在凑数时，应多用去一些数，注意 到333×3=999，所以333×3+333×3=1998，它比1992大6，所以只要用剩下的八个3凑出6就可以了，事实 了，3+3+3-3+3-3+3-3=6，由于要减去6，则可以这样添：333×3＋333×3-3-3＋3-3＋3-3＋3-3=1992。
解：本题的一个答案是：
333×3＋333×3-3-3＋3-3+3-3＋3-3=1992。
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