概要：甲乙两人分别从相距50千米的两地相对而行。甲先出发，每小时步行5千米。1小时后乙骑自行车出发，骑了两个小时，两人相距11千米。乙每小时行驶多少千米?本期精彩专题推荐：佳佳老师讲奥数系列第六讲：“间隔问题”间隔问题，即植树问题，解决此类问题可以遵循封闭与非封闭几种关系的规律。只要把这几种关系弄清楚了，我们在解决间隔问题时就会变得很容易。此外，我们还可以借助画图、动手操作等方式弄清“间隔数”与“点数”之间的关系。在解题过程中，我们要认真分析题中的数量关系，正确列式解答哦!下面就跟佳佳老师一起来学习吧!往期专题回顾：佳佳老师讲奥数系列第一讲：“第几”佳佳老师讲奥数系列第二讲：“巧找规律”佳佳老师讲奥数系列第三讲：“解决问题”佳佳老师讲奥数系列第四讲：“简单推理”佳佳老师讲奥数系列第五讲：“简便运算”
三年级奥数题及答案:相对而行,标签：小学奥数题,奥数题及答案,http://www.kgf8.com甲乙两人分别从相距50千米的两地相对而行。甲先出发，每小时步行5千米。1小时后乙骑自行车出发，骑了两个小时，两人相距11千米。乙每小时行驶多少千米?
本期精彩专题推荐：
佳佳老师讲奥数系列第六讲：“间隔问题”
间隔问题，即植树问题，解决此类问题可以遵循封闭与非封闭几种关系的规律。只要把这几种关系弄清楚了，我们在解决间隔问题时就会变得很容易。此外，我们还可以借助画图、动手操作等方式弄清“间隔数”与“点数”之间的关系。在解题过程中，我们要认真分析题中的数量关系，正确列式解答哦!下面就跟佳佳老师一起来学习吧!
往期专题回顾：
佳佳老师讲奥数系列第一讲：“第几”
佳佳老师讲奥数系列第二讲：“巧找规律”
佳佳老师讲奥数系列第三讲：“解决问题”
佳佳老师讲奥数系列第四讲：“简单推理”
佳佳老师讲奥数系列第五讲：“简便运算”
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