四年级数学思维训练：试卷(3)

概要： 导语：这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级奥数题型的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助！一、 操作题1、 画两条相交的直线，要求其中一个夹角是145度。2、 画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。 二、 解决问题1、 装运4800千克的苹果，一共装了2辆卡车，每辆卡车装40箱，每箱装了多少千克?2、 修一条长1500米的路，已经修了3天，平均每天修240米，还剩多少米没有修?3、 小明、小华和小军买同一种蛋糕，小明买3块用了9元，小华买4块，小军用去15无，小华用去多少元?小军买了多少块?4、 两个小正方体，每个小正方体6个面都分别写着1——6六个数字，两人各抛2次，两次数字相加小于5算小明赢，大于5算大军赢，你觉得谁赢的可能性大一些?为什么?

四年级数学思维训练：试卷(3),标签：小学奥数题,奥数题及答案,http://www.kgf8.com

    导语：这道试题是由知名数学教师总结出来的四年级奥数题型的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助！

　　一、 操作题

　　1、 画两条相交的直线，要求其中一个夹角是145度。

　　2、 画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。

　  二、 解决问题

　　1、 装运4800千克的苹果，一共装了2辆卡车，每辆卡车装40箱，每箱装了多少千克?

　　2、 修一条长1500米的路，已经修了3天，平均每天修240米，还剩多少米没有修?

　　3、 小明、小华和小军买同一种蛋糕，小明买3块用了9元，小华买4块，小军用去15无，小华用去多少元?小军买了多少块?

　　4、 两个小正方体，每个小正方体6个面都分别写着1——6六个数字，两人各抛2次，两次数字相加小于5算小明赢，大于5算大军赢，你觉得谁赢的可能性大一些?为什么?

　 上一篇：四年级数学思维训练：试卷(4)