概要：一、积累与运用：（26分）1、八上第25课、第30课和课后古诗默写和文言名句默写——填空，10分复习内容：古诗：17首。文言文名句（注意本册文言文名篇多，默写也很重要）课文及相应的试卷（古诗理解试卷共2张）考试要求：准确，无错别字。2、字词积累（在四句出自课文的句子中拼写出四个词语）——填空，4分3、语言运用（联词成段）（词语主要出自课文，提供一个话题，要求选用指定的修辞手法）（不涉及关联词）——填空，4分复习内容：前四单元（现代文单元）注解及课后“读一读，写一写”中的词语。相关试卷一张。考试要求：能正确写出词语，且能连词成段（根据题目中提供的话题写，选用指定的修辞手法，如未规定修辞手法可考虑用排比）4、语言运用（病句辨析或修改）——选择，2分复习内容：笔记本中病句的笔记，有关的改病句试卷。考试要求：选择题，判断是否病句，修改是否正确。5、综合性学习（结合课本单元后综合性学习）——填空，6分复习内容：每单元后面的综合性学习专
初二语文复习资料：期末考复习提纲,标签：七年级作文,http://www.kgf8.com一、积累与运用：（26分）
1、八上第25课、第30课和课后古诗默写和文言名句默写——填空，10分
复习内容：古诗：17首。文言文名句（注意本册文言文名篇多，默写也很重要）课文及相应的试卷（古诗理解试卷共2张）
考试要求：准确，无错别字。
2、字词积累（在四句出自课文的句子中拼写出四个词语）——填空，4分
3、语言运用（联词成段）（词语主要出自课文，提供一个话题，要求选用指定的修辞手法）（不涉及关联词）——填空，4分
复习内容：前四单元（现代文单元）注解及课后“读一读，写一写”中的词语。相关试卷一张。
考试要求：能正确写出词语，且能连词成段（根据题目中提供的话题写，选用指定的修辞手法，如未规定修辞手法可考虑用排比）
4、语言运用（病句辨析或修改）——选择，2分
复习内容：笔记本中病句的笔记，有关的改病句试卷。
考试要求：选择题，判断是否病句，修改是否正确。
5、综合性学习（结合课本单元后综合性学习）——填空，6分
复习内容：每单元后面的综合性学习专题，相关的试卷，《同步》中的练习。
考试要求：材料探究——认真阅读材料，从中概括归纳出观点，并按要求展开阐述。
二、阅读：（44分）
（一）课内文言文（第五六单元文言文）（10分）
6、文言文词语理解——选择题（4选1），2分
7、翻译句子——3分
8、理解基本内容——简答，3分
9、综合能力，如主旨、内涵、思想感情、语言和表达技巧——选择题，2分
复习内容：课文导读、原文及注解、课后练习，相关的笔记及试卷。
（二）说明文阅读（课外）——三道简答一道选择，11分
1、说明对象及其特征
注意文章标题、首尾中的关键语句，一般可从原文中找到。
2、说明顺序或说明方法及其作用
说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
说明方法：十种说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、引用。
说明方法的作用：运用（）的说明方法，准确具体地说明了（）（此空注意从上下文中找关键语句）
3、说明语言的准确性
注意：表范围或时间等的限制性词语或短语；表时间、推测、程度、范围等的副词。
答题要点：此词语（短语）表明（）（解释在文中的意义），准确地说明了（）
若是能够删去或替换的则要说明删去或替换后是否准确。
说明文复习内容：第三第四单元，笔记及试卷（两张，一张知识点，一张练习卷），《经典演练》
（三）小说阅读（课外）——四道简答一道选择，15分
小说三要素：人物、情节、环境
1、人物：能根据课文说出人物性格特点、精神品质，人物描写的方法：正面描写——包括：外貌描写、神态描写、心理描写、语言描写、动作描写；侧面描写——通过自然环境或另一个人等侧面衬托其特点。
人物描写作用：表达人物思想感情、心理活动，表现人物性格特征、精神品质。
2、情节：能根据要求概括情节内容（谁在什么情况下干什么，结果怎样），情节分为：开端、发展、高潮、结局。
3、环境：社会环境（时代背景）和自然环境。自然环境的作用：1）交代时间、地点等；2）渲染气氛（渲染什么时间什么地点的什么气氛）；3）烘托人物心情（烘托谁在什么情况下的什么心情）；4）推动故事情节发展（推动下文中哪个情节的发展）；5）点明和突出中心（点明和突出什么中心）
4、主题：表达人物……的思想感情、表现人物……的精神品质、反映……的社会意义
复习内容：试卷一张
（四）名著（《钢铁是怎样炼成的》）——2道简答题，8分
复习内容：《名著一点通》、复习卷、语文课本上的导读
考试要求：抓住基本常识（复习卷上的），根据文段和题目要求灵活答题
三、作文（500字记叙文）命题或半命题作文（50分）
考试要求：1）认真审题，不写离题，不写错题目，写够字数，卷面整洁。
2）题目具体、新颖
3）开门见山，开篇用简洁的语言点题。
4）重点突出，叙事描写具体（如人物动作、神态、心理描写等）切忌开始铺垫过长，头重脚轻。
5）结尾议论点出中心。
复习内容：作文本及周记本。
附加题：简易课外文言文：（10分）
1、释词——灵活运用已学过的解释
2、划句读——根据意思来划分
3、内容理解——善于抓文段的中心句。
4、翻译——利用好文段的注释，运用所学过的文言词语意思及翻译方法。
初二语文复习资料：期末复习资料
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