概要：下面是小编为大家整理的一篇我的叔叔于勒课后题，供大家参考。希望对大家能有所帮助。一、这篇小说力图探讨人与人的关系。菲利普夫妇为什么不认于勒叔叔？以下原因中哪一个是主要原因？为什么？1．菲利普夫妇很穷，怕于勒再来拖累他们；2．骨肉关系也要以金钱来衡量；3．有虚荣心；4．其他原因。本题主要引导学生理解小说的主题，鼓励学生得出自己的见解。答案略。二、小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。试根据下面的提示，从不同角度，归纳一下情节结构。本题主要让学生了解小说情节发展的因素。原因—→结果（逻辑）于勒挥霍家产，菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境，于勒被送到海外。→于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。期待→破灭（心理）于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困→于勒成了穷光蛋，希望破灭了。开端→发展→高潮（情节发展）菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境→菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困→船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。悬念→结局（技巧）于勒在海外发财了。菲
我的叔叔于勒课后题,标签：八年级语文练习题,http://www.kgf8.com下面是小编为大家整理的一篇我的叔叔于勒课后题，供大家参考。希望对大家能有所帮助。
一、这篇小说力图探讨人与人的关系。菲利普夫妇为什么不认于勒叔叔？以下原因中哪一个是主要原因？为什么？
1．菲利普夫妇很穷，怕于勒再来拖累他们；
2．骨肉关系也要以金钱来衡量；
3．有虚荣心；
4．其他原因。
本题主要引导学生理解小说的主题，鼓励学生得出自己的见解。
答案略。
二、小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。试根据下面的提示，从不同角度，归纳一下情节结构。
本题主要让学生了解小说情节发展的因素。
原因—→结果（逻辑）
于勒挥霍家产，菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境，于勒被送到海外。→于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。
期待→破灭（心理）
于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困→于勒成了穷光蛋，希望破灭了。
开端→发展→高潮（情节发展）
菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境→菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困→船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。
悬念→结局（技巧）
于勒在海外发财了。菲利普一家等待于勒归来→结果于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。
三、“我”作为一个孩子，目睹了父母对叔叔的冷酷无情。试梳理一下“我”的心理活动。
本题让学生了解小说中的第一人称视角，以及由此表现的人物思想感情。
“我”目睹父母发现于勒叔叔是穷水手时心理的变化，对于勒叔叔产生无比的同情。“我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。”亲情油然而生。当母亲给我钱让我找给于勒时，“我”看着于勒叔叔的手、脸，“心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”表现了“我”对处于贫困的于勒叔叔的同情和对父母不认于勒叔叔的困惑和不满。
四、想像一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？试写成200字的短文。
本题主要让学生发挥自己的想像力，对课文进行创造性的探究。
答案略。
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