概要：临近中考，中考物理实验操作题也是中考物理的一大难点，下面中考网小编为大家整理了关于用增大感应电流操作题。供大家参考学习。在导体作切割磁力线运动时，由法拉第电磁感应定律，有δ=BLvsinθ即在磁场中运动的导体，所产生感应电动势的大小，跟磁感应强度B，导线长度L、运动速度v，以及运动方向和磁力线方向间的夹角θ的正弦成正比。这条定律对我们如何做好电磁感应现象的实验有指导意义。它告诉我们可以从增大磁感应强度B，增大切割磁力线的导线的长度L，提高切割速度v和尽可能垂直切割磁力线(θ=90°)这四个方面来增大感应电动势，从而增大感应电流。提高切割速度，从理论上讲是速度愈大愈好，但由于电表指针的惯性较大(特别是大型演示电表)，切割速度过大时，指针来不及响应，以致电表显示出的感应电流反而减小。因此。应当注意选择适当的切割速度，以取得较好的演示效果。有以下三种演示方案：方案一【器材】蹄形磁铁4-8块，圆形磁钢多块，自制木支架，漆包线，演示用电流计，导线若干。【操作】如下图那样，把几个蹄形磁铁的同名磁极并排在一起，捆扎起来，看成
2017中考物理实验题：增大感应电流,标签：九年级物理练习题,http://www.kgf8.com临近中考，中考物理实验操作题也是中考物理的一大难点，下面中考网小编为大家整理了关于用增大感应电流操作题。供大家参考学习。
在导体作切割磁力线运动时，由法拉第电磁感应定律，有
δ=BLvsinθ
即在磁场中运动的导体，所产生感应电动势的大小，跟磁感应强度B，导线长度L、运动速度v，以及运动方向和磁力线方向间的夹角θ的正弦成正比。这条定律对我们如何做好电磁感应现象的实验有指导意义。它告诉我们可以从增大磁感应强度B，增大切割磁力线的导线的长度L，提高切割速度v和尽可能垂直切割磁力线(θ=90°)这四个方面来增大感应电动势，从而增大感应电流。
提高切割速度，从理论上讲是速度愈大愈好，但由于电表指针的惯性较大(特别是大型演示电表)，切割速度过大时，指针来不及响应，以致电表显示出的感应电流反而减小。因此。应当注意选择适当的切割速度，以取得较好的演示效果。有以下三种演示方案：
方案一
【器材】
蹄形磁铁4-8块，圆形磁钢多块，自制木支架，漆包线，演示用电流计，导线若干。
【操作】
如下图那样，把几个蹄形磁铁的同名磁极并排在一起，捆扎起来，看成是一个大磁铁，这个大磁铁的磁场强的区域比单个磁铁的增大了好几倍。然后用单根导线以较快的速度垂直切割磁力线，演示效果比用单个磁铁时好得多。
方案二
【器材】
自制大磁铁，演示用电流计、导线若干。
【操作】
将与电流计连接的导线在自制大磁铁的磁极间作切割磁力线运动，即产生感应电流。产生的感应电流比用小磁铁时要大得多。
方案三
【器材】
蹄形磁铁，漆包线制的方形线框，演示用电流计，支架。
【操作】
用漆包线绕制一个约12厘米×12厘米的方形线框，可绕50匝，然后下图那样装置起来，让其一边在磁铁的两极间作切割磁力线运动。这时实际切割磁力线的导线的长度已增大为线圈边长的数十倍，因此能产生较大的感应电流，从而提高演示效果。
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