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集团公司党委保持共产党员先进性教育第一阶段情况

[10-19 22:59:29]   来源:http://www.kgf8.com  先进性教育   阅读:80

概要:根据市委和陶朱街道党委的统一部署,我集团共产党员先进性教育的动员学习阶段于7月20日开始至8月20日结束。 现将该阶段的教育情况小结如下。 一、教育的主要方法 1、深入动员,不留死角 我们集团党委下辖2个总支,13个支部,163名党员。党员分布既有在新厂区,又有老厂区;既有总公司,又有在分公司(七个分公司);既有离岗的,又有退休的。根据点多面广,党员岗位分散的特点,党委在动员阶段采取“五个一”的方法进行。 一是,摸清一个底(调整好一本党员名册)。今年来,党员进进出出,有离岗、退休、内部调动、吸收发展……,变化较大。为了方便教育活动“对号入座”,把党员名册重新整理,发至各党支部。 二是,建好一个阵地。为了营造“保先教育”的学习氛围,集团分别在新厂区、老厂区开辟“保先教育学习园地”,并配备专人负责,及时在“园地”里调整内容,使“保先园地”充满活力,它有力推动和促进“保先活动”的正常开展。 三是,开好一个会(“保先教育”动员会)。根据点多、面广的特点,党委派一名副书记分别在城西开发区总部、实业总公司、特链分公司、设备分公司和浙华分公司先后召开5次动员大会。

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根据市委和陶朱街道党委的统一部署,我集团共产党员先进性教育的动员学习阶段于7月20日开始至8月20日结束。 现将该阶段的教育情况小结如下。 一、教育的主要方法 1、深入动员,不留死角 我们集团党委下辖2个总支,13个支部,163名党员。党员分布既有在新厂区,又有老厂区;既有总公司,又有在分公司(七个分公司);既有离岗的,又有退休的。根据点多面广,党员岗位分散的特点,党委在动员阶段采取“五个一”的方法进行。 一是,摸清一个底(调整好一本党员名册)。今年来,党员进进出出,有离岗、退休、内部调动、吸收发展……,变化较大。为了方便教育活动“对号入座”,把党员名册重新整理,发至各党支部。 二是,建好一个阵地。为了营造“保先教育”的学习氛围,集团分别在新厂区、老厂区开辟“保先教育学习园地”,并配备专人负责,及时在“园地”里调整内容,使“保先园地”充满活力,它有力推动和促进“保先活动”的正常开展。 三是,开好一个会(“保先教育”动员会)。根据点多、面广的特点,党委派一名副书记分别在城西开发区总部、实业总公司、特链分公司、设备分公司和浙华分公司先后召开5次动员大会。 四是,读好一本书(“保先教育”读本)。7月22日~28日,我们通过会议、电话、登门走访……等方式,把“读本”及时传递到每位党员手中,以此作为开展保先教育的思想武器。 五是,抓好一个点(集团行政支部)。集团党委主要领导所在支部,作为教育活动开展的重点。先后8次组织集中,把学习作为重点抓,使每位同志认识到位,抓好起点,同时及时交流心得体会,联系实际,各有特点。 2、重在教育,功在提高 邓小平在总结“六·四”事件的教训时说:“我们最大的失误是忽视了教育”。灌输教育是提高党员的理论水平和对先进性的觉悟的主要手段。对共产党员的先进性教育活动应重在教育,功在提高党员的觉悟。所以,我们把学习动员阶段的活动着力点主要放在教育上。首先是抓好灌输式教育,先后组织了8堂党课,其中四课的内容选自《党章》和《保持共产党员先进性教育党课参考教材》,另四课是“自选动作”。分别是“前列课”(干在实处,走在前列);“信念课”(增强对马克思主义理论的信念;中国特色社会主义的信念;党的执政的信念);“依靠课”(贯彻全心全意依靠工人阶级方针,落实执政为民思想);“观念课”(增进党的知识,增强党的观念)。其次是启发引导教育。在第一阶段,各支部组织了2次学习心得交流会和先进模范思想事迹介绍会。用先进的思想和事迹互相启发引导,互相帮助提高。再是参观学习教育。我们组织党员观看《焦裕禄》、《郑培民》等电影。用这些现实题材教育提高党员的觉悟。许多党员同志感慨地说:多年了,没有接受过这样系统的教育,受益匪浅。 3、解决工学矛盾,保证教育时间 企业以生产经营为中心,教育不能影响中心工作。解决好工学矛盾是保障教育活动开展的重要方法之一。我们的方法是生产不停、教育不误,在教育活动期间,党员要少休息一点。对集中教育时间安排为每周星期天1-2个小时;每个星期还有2次工余学习,每次不少于半个小时,一般在下班之后。这样使教育时间得到了保障。对每次上党课或组织集中学习,组织者事前有充分的准备,备好课,背好讲稿,党课不拖堂,活动内容不拖泥带水,把时间象黄金一样使用,使党员们对学习没有厌倦感,保证了教育效果,又不影响工作生产。同时还认真地要求每位党员自觉地抓好分散学习。现在极大多数党员已读完了《教育读本》,每位党员都作了读书笔记,写了心得体会。 二、教育的主要收获体会 1、增强了使命感,提高了自觉性 教育开始前,党员们对党的先进性教育活动存在着“悲观”和“无需要”两种认识。“悲观”的认为媒体披露的贪官比清官多,先进模范比落后变质分子少,下岗工人遍地游,贫病农民村村有。共产党管不好也救不了,对党的先进性有悲观认识,对先进性教育活动抱怀疑态度。“无需要”的认为共产党领导中国人民得解放,威望在;现在又带领大家奔小康,功劳在;入党的都是先进分子,本质不会变,无需要再搞先进性教育活动。 通过在教育中听党课、学习教材、交流心得体会和摆事实、讲道理的论辩式讨论,使教育活动开始前的一些不正确思想得到了较好的纠正。大家认识到:从我们党的纲领宗旨到党的事业实践,都证明中国共产党是伟大的、先进的党。在夺取政权的战争年代党的队伍中出现过叛徒;在执掌政权的和平年代党的队伍中出现一些腐败分子,这不能否定党的整体的先进性。看事物的本质要看主要矛盾和矛盾的主要方面,我们党的本质是先进的,党员队伍的主流是好的。出叛徒和腐败分子只是少数个别,对党的先进性毋庸怀疑,无须悲观。但先进性也是与时俱进的。曾庆红同志说:“党的先进性从来都是具体的,不是抽象的;是历史的,而不是一劳永逸的。”所以,要不断地进行先进性教育活动,在教育活动中创新党的理论,明确新的历史任务,激励党的队伍。党的先进性教育活动是党的建设的一项使命,教育活动是对保持先进性的有效保证。是一件长期的永恒的任务。从古田会议决议到延安整风,从建国初期的“三反运动”到现在的“三个代表”重要思想教育,党始终没有忽视过先进性教育。党的先进性是党的生命所系,力量所在,是执政使命所需。我们进行先进性教育活动是在履行着伟大的使命。由于党员们对教育活动认识的端正,进入教育活动的自觉性明显提高。 在教育中,党员们把“员”和“党”联系起来。认为我们的党是有6800多万名“员”组成的。只要每个“员”自觉接受先进性教育,全党的教育活动就能搞好,只要每个“员”保持了先进性,全党就能保持先进性。因此,党员们抱着对党的负责精神和强烈事业性参加教育活动。我们部室支部有位党员是花木工,年近花甲。白天他一身汗一身泥地浇花护花,傍晚连工作服都来不及换,赶到教育活动场所听课,参加讨论。至今,他已把《教育读本》全部读完,记了5000多字的笔记,还写了心得。党委书记寿锡伦,身在病床不能参加集体教育活动。但他经常用电话和手机短信询问、监查教育情况。他躺在病床上读完了《保持共产党员先进性教育读本》和《党课参考教材》,既做好教育活动的领导工作又自觉地在教育活动中发挥先锋榜样作用。 2、务虚求实,把“先进性”落到实处 教育是务虚,但其目的和效果必须落到实处。对注重教育实效,我们主要有以下三点收获体会。 一是功夫下在“先进性”教育上,成绩出在“走在前列”上。我们把先进性教育与贯彻市委十三届十一次扩大会议精神结合起来。落实胡锦涛总书记和省委要求“干在实处、走在前列”的指示精神。在教育过程中提出了恒久集团走在前列的三个奋斗目标:“保持国内行业龙头地位,争创世界链条行业一强”的企业总的发展目标;“提高自主创新能力,研发数控系列链条专机,确保行业技术领先”的技术进步目标;“加大创牌力度,使‘恒久’成为中国驰名商标,拥有国内1/4市场”的品牌和市场竞争目标。把目标任务分解落实到各分公司,技术科研人员和市场营销人员。并在他们之中进行“忧患意识”教育,用危机感、忧患感激励竞争斗志,戒骄戒躁,奋发图强,保证恒久集团走在行业前列。 二是实践宗旨精神,贯彻依靠方针。党的宗旨是全心全意为人民服务,党的先进性最根本的是体现在实践宗旨上,为民执好政,为民谋好利。作为企业履行党的宗旨,就是要贯彻好依靠方针。依靠职工、尊重职工、关心爱护职工、发挥职工群众的创造性和积极性去发展企业,从而为中国特色的社会主义事业作贡献。所以,我们把先进性教育与贯彻依靠方针的实际结合,把宗旨精神落到实处。主要做好“五个一的工作”:办好一份劳保,在教育过程中,我们为职工增办了87份劳动保险,使集团中凡确立正式劳动关系的人员全部进入了社保,实现了全员入保;签好一份合同,劳动就业权是职工最根本的利益所在,“有岗位就有饭碗。”我们对员工的《劳动合同》作了全面检查,凡双方自愿确立劳动关系的都签订了《劳动合同》,使员工的劳动权得到依法保障;发好一份工资,对职工工资按时发放,不拖欠一份工资,员工收入随企业效益提高而相应提高;办好一个食堂,让职工能吃上放心饭,并每天给员工发放2-3元的就餐补贴,以增加职工的利益;建好一个机制,即职工的困难帮护机制。做好了这五个一的工作,使职工的基本权益得到了保护和实现。增加了企业的凝聚力,党的先进性教育起到了实际宣传效果。 三是发挥党员的先锋作用,做示范带一片。我们恒久集团在党建工作中已开展了以“五个一”为载体的活动。即“一个党员一句话,句句都是心理话;一个党员一个岗,人人争创示范岗;一个党员一个象,人人都要树形象;一个党员一份爱,份份爱心是奉献;一个党员带一片,一片一片连整片。”我们把“五个一”活动溶合于先进性教育活动中,要求每个党员做好自己的本职工作,树一流的工作标准,出一流的工作成绩,让党员的先进性让员工们看得见,学得着。通过党员们先进的示范带一片,推动企业的整体发展。 3、增进了理论修养,坚定了信念 近些年来,由于对党员的集中教育活动少,系统地学理论少,相反地“洋风”吹进来多了,“洋气”感染也多了,使党员群众们的思想抵抗鉴别能力降低,对党的信仰削弱,信念发生危机。在这次先进性教育活动中,党员们从头至尾地读《党章》,系统有序地听党课,静下心来学党的理论、思想理论水平得到明显提高。部室党支部党员、办公室主任袁伟东说:“我是坐办公室的,理应学习机会多一些。但这些年来没有象这次参加教育活动这样系统地学过理论。由于理论学习的荒废,造成思想鉴别能力的下降,别人说党的一些不是,吹西方的一些好话,听得进去,也相信,因而产生了对党的先进性的疑虑,对党的信仰在头脑中摇摆。通过这次系统的学习教育,丰富了党的基本理论知识,提高了修养水准,坚定了对党的信念。可见理论上的清醒,是政治上坚定的基础,理论素养是领导素质的核心。今后我将坚持学习党的理论,做一名学习型的党员。”入党积极分子孙海峰同志说:我虽然已递交了入党申请报告,但过去对党的历史、党的基本知识没有系统去学习,所以想入党,但愿望不强烈。通过参加共产党员先进性教育活动,对党的历史和基本知识的深入、系统学习,使我对党的观念明确起来,入党的动机端正起来,入党的荣誉感增强了。我要为早日加入共产党 ,作一名先进党员而努力。 三、存在问题 1、缺少好的理论教员,使党课等教育活动缺乏深度,影响教育效果。 2、工学矛盾还不能完全解决好,一些党员因工作而对集体教育活动请假,事后又难以补课。 3、教育联系实际还有距离,尤其是增强解决党员自身问题的自觉性还有差距。                                      中共浙江恒久机械集团党委                               20XX年8月16日
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