概要： 孔雀东南飞（节选） 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月挡。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 11.对此节诗采用的手法说法不对的一项是（ ）（4分） A.排比和比喻 B.夸张和渲染 C.铺陈排比 D.赋、比、兴 12."事事四五通"的原因，下面哪项不正确（ ）（4分） A.临别时故意精心修饰，作为对封建家长制的无言的挑战。 B.临别时有意精心修饰，以博得焦母的好感，以促使焦母改变主意。 C.借此延缓别离时光的到来，反映了兰芝痛苦矛盾的心情。 D.本想精心修饰，但心烦意乱，不得不重来几遍。 13.作者着力描写这段的目的是（ ）（4分） A.表明刘兰芝强作镇静，以掩饰自己内心的哀怨。 B.表明刘兰芝对封建势力不甘示弱，有意在焦母面前示威。 C.表明刘兰芝有意装饰，怕回到娘家受世人歧视 D.补叙刘兰芝的美丽，表现她冷静、镇定、外柔内刚的性格。
【粤教版】高中必修1第四单元综合测评语文试题,标签：高一语文同步练习大全,高中语文学习方法,http://www.kgf8.com孔雀东南飞（节选）
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月挡。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
11.对此节诗采用的手法说法不对的一项是（ ）（4分）
A.排比和比喻 B.夸张和渲染
C.铺陈排比 D.赋、比、兴
12."事事四五通"的原因，下面哪项不正确（ ）（4分）
A.临别时故意精心修饰，作为对封建家长制的无言的挑战。
B.临别时有意精心修饰，以博得焦母的好感，以促使焦母改变主意。
C.借此延缓别离时光的到来，反映了兰芝痛苦矛盾的心情。
D.本想精心修饰，但心烦意乱，不得不重来几遍。
13.作者着力描写这段的目的是（ ）（4分）
A.表明刘兰芝强作镇静，以掩饰自己内心的哀怨。
B.表明刘兰芝对封建势力不甘示弱，有意在焦母面前示威。
C.表明刘兰芝有意装饰，怕回到娘家受世人歧视
D.补叙刘兰芝的美丽，表现她冷静、镇定、外柔内刚的性格。 www.kgf8.com
三、课外拓展（共24分）
14.阅读下面古典诗歌，完成14一15题。（10分）
燕燕①
燕燕于飞，差池②其羽。
之子于归，远送于野。
瞻望弗及，泣涕如雨。
燕燕于飞，颉之颃之③。
之子于归，远于将之。
瞻望弗及，伫立以泣。
燕燕于飞，下上其音。
之子于归，远送于南。
瞻望弗及，实劳我心。
仲氏任只④，其心塞渊。
终温且惠，淑慎其身。
先君⑤之思，以勖⑥寡人。
「注」①选自《诗经，邶风》。这是一首送别诗，姑娘要远嫁他方，兄长送别，依依不舍。②差池：音词，池，参差。③颉：音结，上飞；颃：音航，下飞。④仲氏：少女。任，是姓。只：助词。⑤死去的父亲。⑥勖：音续，勉励。
（1）。诗的前三章都用"燕燕于飞"开头有何作用？（4分）
答：
（2）。"泣涕如雨""伫立以泣""实劳我心"三句诗反映的感情有何区别？你认为哪句诗写得最感人？（6分）
答：
15.阅读下面文言文，将文中划线句子译成现代汉语。
哀溺（柳宗元）
永之氓咸善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘水。中济船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰："当善游最也，今何后为？"曰："吾腰千钱，重，是以后。"曰："何不去之？"不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号，曰："汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？"又摇其首，遂溺死。
（1）中济船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。（4分）
译文：
（2）吾腰千钱，重，是以后。（2分）
译文：
（3）汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？（4分）
译文：
四、作文（共30分）
16.请以"我喜欢的一句名言（或格言）"为题目，写一篇文章，文体自选（诗歌除外），立意自定，不少于600字。 www.kgf8.com
第四单元综合测评答案
一、基础知识
1.C解析：A垣yuán；B泮pàn；D邶béi风。
2.B 解析：蚩蚩：憨厚的样子
3.C 解析：泮同"畔"广要"同"邀"；"帘"同"奁"；"取"同"娶"；"匪"同"非"，"女"同"汝"；"道"同"导".
4.B 解析：①黄，名词用作动词，变黄。②雨，名词同作动词，下雪。③"归"，使动用法，使……归服。④厚，形容词用作动词，推崇。⑤煎，使……煎，动词的使动用法，可译为"使……象受煎熬一样o"⑥名词"昼夜"作状语，从白天 到黑夜o⑦名词"黄泉"作状语，在黄泉之下o⑧利，以……为利，形容词的意动用法，可译为"以……为最吉利。"⑨"厌"，意动用法，以……为满足。⑩高，形容词用作动词，加高。
5.A 解析：两个"言"都是助词，没有实际意义。B动词，用；动词，施与。C动词，出嫁；动词，适合。D通假字，同"娶"；动词，迎接。
6.D 解析：应为"[吾愿母]命如南山石，四体康且直：省略主谓词组".
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