概要： 全班讨论——全班同学共同讨论同一问题，各抒己见，最终得出统一答案。 例如，在讲授高二英语上册的Lesson 34 EARTH、AIR与WATER三篇短文时，可以穿插以下的一些问题：1.Why is the area of desert growing every year？ 2.What are the causes of air pollution？ 3.What is the general cause of water pollution？ 4.What shall we do to protect our earth？ 1、2、3问题概括性强，答案涉及多个段落，由小组讨论的形式回答这些问题，可以使每个学生都对课文有一个全面的复习。 问题4则适合全班讨论。每个学生的思维会随着课堂的节奏而活跃起来，每个答案会不尽相同，这无关紧要，关键的是每个学生都要动脑筋想，开口说。同时，学生的环保意识也在讨论中得到了加强。 提问是中学英语课堂教学的一种有效手段，学生在寻找答案的过程中积
高中英语教学论文：高中英语课堂提问技巧,标签：高一英语教学资源大全,高中英语学习方法,http://www.kgf8.com全班讨论——全班同学共同讨论同一问题，各抒己见，最终得出统一答案。
例如，在讲授高二英语上册的Lesson 34 EARTH、AIR与WATER三篇短文时，可以穿插以下的一些问题：1.Why is the area of desert growing every year？
2.What are the causes of air pollution？
3.What is the general cause of water pollution？
4.What shall we do to protect our earth？
1、2、3问题概括性强，答案涉及多个段落，由小组讨论的形式回答这些问题，可以使每个学生都对课文有一个全面的复习。
问题4则适合全班讨论。每个学生的思维会随着课堂的节奏而活跃起来，每个答案会不尽相同，这无关紧要，关键的是每个学生都要动脑筋想，开口说。同时，学生的环保意识也在讨论中得到了加强。
提问是中学英语课堂教学的一种有效手段，学生在寻找答案的过程中积极主动地完成了课堂上的学习任务，符合教学规律，值得大力提倡。作为教师在课堂上也应注意自己的言辞，对学生的回答应该给予正面肯定或否定，否定时应给出正确答案，以保护每个学生的积极性。
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