概要： 余秋雨 六朝金粉足能使它名垂千古，何况它还有明、清两代的政治大潮，还有近代和现代的殷殷血火。 许多事，本来属于全国，但一到南京，便变得特别奇崛，让人久久不能释怀。历代妓女多得很，哪像明末清初的“秦淮八艳”，那样具有文化素养和政治见识，使整整一段政治文化史都染上了艳丽色彩？历代农民起义多得很，哪像葬身紫金山的朱元璋和把南京定都为天京的洪秀全，那样叱咤风云，闹成如此气象？历代古都多得很，哪像南京，直到现代还一会儿被外寇血洗全城，一会儿在炮火中作历史性永诀，一次次搞得地覆天翻。 中华民族就其主干而言，挺身站起于黄河流域。北方是封建王朝的根基所在，一到南京，受到楚风夷习的侵染。情景自然就变得怪异起来。南京当然也要领受黄河文明，但它又偏偏紧贴长江，这条大河与黄河有不同的性格。南京的怪异，应归因于两条大河的强力冲撞，应归因于一个庞大民族的异质聚汇。 这种冲撞和聚汇，激浪喧天，声势夺人。因此，南京城的气魄，无与伦比，深深铭刻着南北交战的宏大的悲剧性体验。玄武湖边上的古城墙藤葛拂拂，明故宫的遗址仍可寻访，鸡鸣寺的钟声依稀能闻，
粤教版：高中语文必修四·第二单元基础巩固试卷,标签：高二语文同步练习大全,高二学习方法,http://www.kgf8.com余秋雨
六朝金粉足能使它名垂千古，何况它还有明、清两代的政治大潮，还有近代和现代的殷殷血火。
许多事，本来属于全国，但一到南京，便变得特别奇崛，让人久久不能释怀。历代妓女多得很，哪像明末清初的“秦淮八艳”，那样具有文化素养和政治见识，使整整一段政治文化史都染上了艳丽色彩？历代农民起义多得很，哪像葬身紫金山的朱元璋和把南京定都为天京的洪秀全，那样叱咤风云，闹成如此气象？历代古都多得很，哪像南京，直到现代还一会儿被外寇血洗全城，一会儿在炮火中作历史性永诀，一次次搞得地覆天翻。
中华民族就其主干而言，挺身站起于黄河流域。北方是封建王朝的根基所在，一到南京，受到楚风夷习的侵染。情景自然就变得怪异起来。南京当然也要领受黄河文明，但它又偏偏紧贴长江，这条大河与黄河有不同的性格。南京的怪异，应归因于两条大河的强力冲撞，应归因于一个庞大民族的异质聚汇。
这种冲撞和聚汇，激浪喧天，声势夺人。因此，南京城的气魄，无与伦比，深深铭刻着南北交战的宏大的悲剧性体验。玄武湖边上的古城墙藤葛拂拂，明故宫的遗址仍可寻访，鸡鸣寺的钟声依稀能闻，明孝陵的石人石马巍然端立，秦淮河的流水未曾枯竭，夫子庙的店铺重又繁密，栖霞山的秋叶年年飘落，紫金山的架势千载不移，去中山陵、灵尽寺的林阴道，永远是那样令人心醉。
别的故都，把历史浓缩到宫殿；而南京，把历史溶解于自然。在南京，不存在纯粹学术性的参观，也不存在可以舍弃历史的游玩。北京是过于铺张的聚集，杭州是过于拥挤的沉淀，南京既不铺张也不拥挤，大大方方地畅开一派山水，让人去解读中国历史的大课题。我多次对南京的朋友说，一个对山水和历史同样寄情的中国文人，恰当的归宿地之一是南京。除了夏天太热，语言不太好听之外，我从不掩饰对南京的喜爱。 （选自《文化苦旅》）
11.（1）这篇散文中的第一、二两段的关系是什么？（2）这两段表达的是什么意思？（6分）
答：（1）
（2）
「解析」此题考查分析文章结构、归纳内容要点的能力。答对一小题得3分，意思对即可。语句不通顺，扣1分
「答案」（1）先总后分。（3分）（2）使南京名垂千古的原因。（3分）
12.第三段的结构可以分为两个层次，（1）这是什么写法？（2）本段在全文中的作用是什么？（4分）
答：（1）
（2）
「解析」此题考查分析文章结构、把握文章思路的能力。意思对即可，有语病的扣1分
「答案」（1）由果溯因。（2分） （2）承上启下。（2分）
13.第四段第二句“深深铭刻着（1）南北交战的宏大的（2）悲剧性体验”中的加点的词语各是什么意思？（4分）
答：（1）“南北交战”是指
（2）“悲剧性体验”是指
「解析」此题考查学生理解文中重要词语的含义的能力。意思对即可，语句不通顺，扣1分
「答案」（1）黄河文化与长江文化的强力冲撞和异质聚汇。（2分）
（2）经过冲撞与聚汇，两种文化都失去了本来面目，而产生了一种新的文化动态。（2分）
14.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分） （ ）
A.作者在篇首就提到“六朝金粉”，下面又点出“秦淮八艳”，表明二者成为作者特别喜爱的原因。
B.为了形象地描写南京“变得特别奇崛”，作者既列举典型的历史人物和事件，又具体写到现代的殷殷血火，表明了南京的政治文化既有艳丽的色彩，又有悲壮的情调。
C.作者提示南京怪异的原因是中华民族两大源流冲撞和融合的聚汇点在南京，文中是两个分句表达的，这里用的是排比句式。
D.“玄武湖边上……令人心醉”，这里作者写了南京的风景名胜和历史古迹，表明了南京这个古都把自然溶于历史。
E.“我多次对南京朋友说……对南京的喜爱”，联系全文看，这里作者采用的是卒章显志的写法。
「解析」此题考查学生对文章中心和主要内容的分析归纳能力及对文章的鉴赏能力。「答案」A不符合原意，C两个分句，不能构成排比句式，D与原意相悖。答出一个得2分，答出两个得4分，答案超过两个的，本题不得分。
答案为B、E
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三、能力提升（22分）
15、阅读下面这首宋词，回答后面的问题。（6分）
如梦令
严 蕊
道是梨花不是。道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。
（1）这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词描写的是什么事物？（2分）
（2）请就这首宋词表达的情感和运用的写法谈谈你的看法。（4分）
「解析」此题考查学生鉴赏文学作品的语言、表达技巧和评价文学作品的思想内容的能力。
「答案」（1）这首宋词“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首宋词描写的是桃花。
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