高二历史选修四第三单元试题训练答案

[02-15 20:01:58] 来源：http://www.kgf8.com 高二历史同步练习 阅读：8116次

概要：高二历史选修四第三单元训练参考答案，看看通过对答案的对比，看看通过这套答案你究竟学到了哪些重要的历史知识点。一、选择题(70分)01—05 DCAAC 06—10 DCAAA 11—15 BBCCD 16—20 ADABB 21—25 ACABC 26—30 CACDD 31—35 ABBCA二、材料题36、(1)失败原因：①国内人民厌战;②被占领国的人民和王朝的反抗;③军事上拿破仑的军队垮掉;④个人因素上，拿破仑具有破坏一切的天才，后来变得疯狂了。(6分，任答三点就给分)(2)材料二用“破坏的天才”来否定拿破仑是不对的。(1分)说明：因为①没有揭示出拿破仑本人的阶级属性，拿破仑是资产阶级的代表，他的“破坏”，客观上有利于法国革命思想的传播，和欧洲封建制度的瓦解和农民的解放;(2分)②没有辩证地看待历史事件，认识问题的本质。也没有认识其对外战争的争霸性侵略性的一面，其争霸性侵略性必然给拿破仑政权的覆灭种下祸根。(2分)(3)有道理。(

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　　高二历史选修四第三单元训练参考答案，看看通过对答案的对比，看看通过这套答案你究竟学到了哪些重要的历史知识点。

　　一、选择题(70分)

　　01—05 DCAAC 06—10 DCAAA 11—15 BBCCD 16—20 ADABB 21—25 ACABC 26—30 CACDD 31—35 ABBCA

　　二、材料题

　　36、(1)失败原因：①国内人民厌战;②被占领国的人民和王朝的反抗;③军事上拿破仑的军队垮掉;④个人因素上，拿破仑具有破坏一切的天才，后来变得疯狂了。(6分，任答三点就给分)

　　(2)材料二用“破坏的天才”来否定拿破仑是不对的。(1分)说明：因为①没有揭示出拿破仑本人的阶级属性，拿破仑是资产阶级的代表，他的“破坏”，客观上有利于法国革命思想的传播，和欧洲封建制度的瓦解和农民的解放;(2分)②没有辩证地看待历史事件，认识问题的本质。也没有认识其对外战争的争霸性侵略性的一面，其争霸性侵略性必然给拿破仑政权的覆灭种下祸根。(2分)

　　(3)有道理。(1分)因为拿破仑帝国是靠武力征服建立起来的，他的政治生命同战场上的军事活动密切相关。(2分)

　　37、(1)克伦威尔。打击荷兰的中转贸易，为资产阶级和新贵族争夺海外市场。(4分)

　　(2)《航海条例》颁布后，荷兰拒绝接受，引发了英荷战争，最终荷兰战败，逐渐失去了海上霸权。(4分)

　　(3)克伦威尔充分施展外交才干，分别与当时的强国——瑞典、丹麦、葡萄牙等国签定商约，巩固了英国的海上权威与商业利益。(4分)

　　三、问答题：

　　38、(1)三权分立、社会契约、主权在民、天赋人权、实行法治。(5分)

　　(2)它规定美国是一个联邦制的国家，国家元首为总统，实行三权分立等等。(3分)

　　(3)克服1787年宪法的局限性，使宪法不断完善;公民权利扩大，民主化水平得到不断提高。(4分)

　　39、观点一：拿破仑是资产阶级政治家。(12分)

　　理由：他通过收复土伦和远征埃及，打败反法同盟，巩固和捍卫了资产阶级革命成果;建立法兰西第一帝国，巩固了资产阶级统治;颁布《法典》，确立了资本主义社会的立法规范;采取的措施有利于发展资本主义工商业;通过对外战争和征服，打击了欧洲封建势力，扩大了革命影响;推动了欧洲和拉丁美洲的资产阶级革命。

　　观点二：拿破仑是“战争狂人”。(12分 )

　　理由：他以战争起家(或通过土伦战役、远征埃及成长起来);他以军事政变(或雾月政变)上台;他建立法兰西第一帝国，实行军事独裁统治;他穷兵黩武，多次发动对外战争，给本国人民和被征服地区人民都带来了深重灾难。