高二历史教学工作总结(三)

概要：小编寄语：农历春节马上到了，一年的教学任务也已经马上要画上句号了。作为一名高二的历史老师，在这一年的教学工作中一定有很多需要进行总结的地方。下面小编为大家提供高二历史教学工作总结(三)，供大家参考。2010---2011年度高二历史教学工作总结柯 昂在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，我担任高二历史教学工作(一个理科班、两个文科班)，即将进入更加紧张的高三工作中，反思高二的工作是为了更好的扬长避短，现总结如下：1、 认真制定计划，做到有的放矢。本学期围绕理科班学业水平考试要求和术科文化课学习时间较短的特点，利用备课组老师的力量制定了具体的授课计划，并借鉴以往老师的经验和做法，就是理科班要确保学生以优秀水平通过学业水平考试，美术班要能提纲挈领，准确、系统。2、 激发学生兴趣，提高学习效率历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难。分科考试也造成一定的学科差别，在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣，也包括理科班的学生，让他们能正确认识，能以优异的成绩通过学业水平考试，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为

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　　小编寄语：农历春节马上到了，一年的教学任务也已经马上要画上句号了。作为一名高二的历史老师，在这一年的教学工作中一定有很多需要进行总结的地方。下面小编为大家提供高二历史教学工作总结(三)，供大家参考。

　　2010---2011年度高二历史教学工作总结

　　柯 昂

　　在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，我担任高二历史教学工作(一个理科班、两个文科班)，即将进入更加紧张的高三工作中，反思高二的工作是为了更好的扬长避短，现总结如下：

　　1、 认真制定计划，做到有的放矢。

　　本学期围绕理科班学业水平考试要求和术科文化课学习时间较短的特点，利用备课组老师的力量制定了具体的授课计划，并借鉴以往老师的经验和做法，就是理科班要确保学生以优秀水平通过学业水平考试，美术班要能提纲挈领，准确、系统。

　　2、 激发学生兴趣，提高学习效率

　　历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难。分科考试也造成一定的学科差别，在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣，也包括理科班的学生，让他们能正确认识，能以优异的成绩通过学业水平考试，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我对理科班采取了一些方法，就是适当讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史;对于美术班学生进行言简意赅，尽量做到知识的准确与全面。

　　3、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。

　　新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模块之间的联系。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。

　　4、集体备课，发扬备课组协作精神

　　新的课程特别强调教师的合作意识，我与同组的老师经常一起备课，有问题一起探讨、研究，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教学中适时利用。

　　5、精选各类习题，认真批改，及时评价

　　本学期分单元对学生的作业进行了批阅，在期末复习时为进一步落实基础知识以提高成绩，对一些精选材料题进行了全面分析和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。

　　本学期，由于肩负了学校其他方面的工作，也尽力投入到教学方面，但我深知自已还有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，没有写出高质量的论文。在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的最大的力量。

　　上面的高二历史教学工作总结(三),对于大家进行高二历史教学工作非常有帮助，希望大家好好参考。

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