高二地理第一学期教学计划

概要：下面是高二地理第一学期教学计划，希望在优秀的教学计划中，每一位老师能提升学生的答题能力以及分析问题的能力。高二地理第一学期教学计划如下：一、学情分析:经过高一一学年的地理学习，高二文科班学生初步了解了高中地理的基本学习内容，对高中地理知识已经有了一定的了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力。这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但高二(5~7)班学生水平参差不齐，在学习地理的过程中仍明显的存在着许多问题，特别是学生的地理基础知识的掌握很不扎实，缺乏必要的训练和解决问题的能力与技巧。文科班女生比较多，上课发言不积极，反应能力、理解能力总体比男生弱，故上课应多注意女生掌握情况。二、教材分析高二第一学期，学习必修三区域地理内容、复习中国地理。让学生了解区域地理和人类活动的关系，以及中国自然地理的相关基础知识，培养学生基本的地理学习能力和地理实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析解决实际生活中的自然、经济发展问题。三、教学任务及总要求：1、学习高中地理必

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　　下面是高二地理第一学期教学计划，希望在优秀的教学计划中，每一位老师能提升学生的答题能力以及分析问题的能力。高二地理第一学期教学计划如下：

　　一、学情分析:

　　经过高一一学年的地理学习，高二文科班学生初步了解了高中地理的基本学习内容，对高中地理知识已经有了一定的了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力。这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但高二(5~7)班学生水平参差不齐，在学习地理的过程中仍明显的存在着许多问题，特别是学生的地理基础知识的掌握很不扎实，缺乏必要的训练和解决问题的能力与技巧。文科班女生比较多，上课发言不积极，反应能力、理解能力总体比男生弱，故上课应多注意女生掌握情况。

　　二、教材分析

　　高二第一学期，学习必修三区域地理内容、复习中国地理。让学生了解区域地理和人类活动的关系，以及中国自然地理的相关基础知识，培养学生基本的地理学习能力和地理实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析解决实际生活中的自然、经济发展问题。

　　三、教学任务及总要求：

　　1、学习高中地理必修三掌握区域地理环境和人类活动，区域可持续发展，地理信息技术的应用，使学生掌握分析区域的方法，为区域发展献计。

　　2、根据课程内容，补充相关知识，让学生对基础地理有个大概的认识。

　　3、教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料，解决实际问题，全面提高学生的综合运用能力。

　　四、教学主要措施：

　　1、精心备课，充分挖掘教材，进一步处理好重点和难点，充分提高课堂40分

　　钟的效益，抓好基础知识基本能力的基础上，加强对学生综合能力的要求。加强教学的针对性;

　　2、充分利用现有电教媒体进行教学，增强学生学习地理的兴趣;

　　3、加强学科内和学科间的渗透，注重培养学生的阅读能力和分析问题的能力，掌握地理学习的方法;

　　4、精讲精练，适量的训练，以巩固和强化重难点知识，熟悉各种高考题型，以适应综合考试的要求。

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