概要： 总之，学习文言文，目的是能够读懂浅显的文言文，了解文章的背景、写作意图、作者的观点倾向以及布局谋篇的特点等。 www.kgf8.com 三、第三轮复习：针对《考试大纲》经过第一、二轮复习以后，同学们就进入了冲刺阶段。在这一阶段，大家应该想到自己通过前阶段的复习有了一定基础，在这个基础上，因为时间有限，建议采取这样的做法： 1. 研读《考试大纲》《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。解读《考试大纲》时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但能让同学们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉大家本年度高考的命题走向。 2. 重温部分考点的重要内容语文复习的冲刺阶段应该在基础类和识记类内容的复习上落实以下几个方面： （1）字音和字形。字音中，注重复习多音字；字形中，侧重形似字、同音字的复习。 （2）常见虚词。如“不管”、&l
「备战2017」语文三轮复习攻略,标签：高三语文复习指导大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com总之，学习文言文，目的是能够读懂浅显的文言文，了解文章的背景、写作意图、作者的观点倾向以及布局谋篇的特点等。 www.kgf8.com
三、第三轮复习：针对《考试大纲》经过第一、二轮复习以后，同学们就进入了冲刺阶段。在这一阶段，大家应该想到自己通过前阶段的复习有了一定基础，在这个基础上，因为时间有限，建议采取这样的做法：
1. 研读《考试大纲》《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。解读《考试大纲》时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但能让同学们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉大家本年度高考的命题走向。
2. 重温部分考点的重要内容语文复习的冲刺阶段应该在基础类和识记类内容的复习上落实以下几个方面：
（1）字音和字形。字音中，注重复习多音字；字形中，侧重形似字、同音字的复习。
（2）常见虚词。如“不管”、“尽管”、“即使”、“虽然”、“和”、“或”、“既然”、“以”、“以及”、“除非”、“关于”、“对于”、“抑或”、“无论”等连词、介词要特别重视。
（3）文学常识和名句名篇。在进行文学常识复习的时候，须注意：连线复习，分块掌握；理清文学史（包括文学流派、文学体裁）；非入选课文的重要作家作品应加以重视。名句名篇的复习主要在于平常的记忆积累，这种类型的知识没有任何速成的技巧。不要撒网式地盲目背诵，而要选择常见的、重要的古诗文。还要特别注意应该动手把平时的易错字写一写。
（4）对于《考试大纲》中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句式，如“若（如、奈）……何”、“何（奚、恶、安）以……为”、“何……为”、“何……之有”、“不亦……乎”、“无（毋）乃……乎”、“得无（毋、微）……乎（邪、欤）”、“庶几……乎（与）”、“孰与……”等，有必要结合课文例句将它们的用法牢记于心。
（5）对于古诗中的“直接抒情”、“情景交融”、“乐景写哀”、“以动写静”等常见手法，同学们要做一些有针对性的训练，把握其内涵、特点和意义。 www.kgf8.com
3. 准备作文如何才能在作文时扬长避短，写出自己的特色？复习冲刺阶段，大家要有意识地进行以下几个方面的训练：
（1）梳理思想和生活的积累，从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。话题作文是近几年高考中常用的一种作文形式，其最大的好处就是给同学们提供了扬长避短的空间。大家可以根据读过的书、看过的精彩文章、有过的独特经历、听过的心动故事、有过的好构思等写自己熟悉的内容和擅长的文体。在备考的最后阶段，要把这些材料集中起来，按道德、亲情、成长等分类，做好素材的储备。
（2）从不同的角度设计几个不同话题，做一些用相同材料写不同类型文章的训练，力求在任何文题和文体下都能写出自己的闪光点。
（3）锤炼几篇属于自己的成功的范文。对近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面仔细推敲分析，做好迎考的准备。
（4）注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候，同学们尤其要仔细地审题，对题目内容了解得越透彻，写出的文章就越有分量。
4. 做模拟题最后阶段，大家应该选做一些高考模拟题，以便进一步明确高考的命题思路和方式，检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，进行最后的复习巩固。
上一篇：抓住高三复习的黄金规律
保存 ｜
打印 ｜
关闭
