概要： 利用成语复习古汉语，既可以将一些模糊认识的成语清晰化，又可以复习到大量的古汉语知识，还可以在作文中应用，可谓一举三得，事半功倍。对此，河北昌黎汇文第一中学教师李林敬给出如下练习，考生可以自我测试并加以记忆。 -用成语复习文言实词 下列成语中包含了文言实词（括号前），在括号里写出释义： 不易（改变）之论、不刊（删改）之论、不过尔尔（如此）、无可适（去）从、以己度（推测）人、质（询问）疑问难、登峰造（至）极、怨天尤（责怪）人、缘（攀援）木求鱼、引（拉长）吭高歌、寡廉鲜（少）耻、家徒（只有）四壁、尸位素（白）餐、不学无术（本领）、如释（放下）重负、不速（邀请）之客、不期（约定）而遇、文（掩饰）过饰非、出类拔（超出）萃、蔚为大观（景象）、寄人（依附）篱下。 -用成语复习一词多义 备：德才兼备（具备，具有）、关怀备至（周到，尽）、戒备森严（防备）。 兵：短兵相接（兵器）、兵强马壮（士兵，军队）、兵贵神速（用兵策略）。 达：四通八达（通达）、通宵达旦（到达）、达官贵人（显达）。 当：势不可当（抵挡）、首当其冲（对着，面对）
2017年高考语文备考：利用成语复习古汉语,标签：高三语文复习指导大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com利用成语复习古汉语，既可以将一些模糊认识的成语清晰化，又可以复习到大量的古汉语知识，还可以在作文中应用，可谓一举三得，事半功倍。对此，河北昌黎汇文第一中学教师李林敬给出如下练习，考生可以自我测试并加以记忆。
-用成语复习文言实词
下列成语中包含了文言实词（括号前），在括号里写出释义：
不易（改变）之论、不刊（删改）之论、不过尔尔（如此）、无可适（去）从、以己度（推测）人、质（询问）疑问难、登峰造（至）极、怨天尤（责怪）人、缘（攀援）木求鱼、引（拉长）吭高歌、寡廉鲜（少）耻、家徒（只有）四壁、尸位素（白）餐、不学无术（本领）、如释（放下）重负、不速（邀请）之客、不期（约定）而遇、文（掩饰）过饰非、出类拔（超出）萃、蔚为大观（景象）、寄人（依附）篱下。
-用成语复习一词多义
备：德才兼备（具备，具有）、关怀备至（周到，尽）、戒备森严（防备）。
兵：短兵相接（兵器）、兵强马壮（士兵，军队）、兵贵神速（用兵策略）。
达：四通八达（通达）、通宵达旦（到达）、达官贵人（显达）。
当：势不可当（抵挡）、首当其冲（对着，面对）、安步当车（当作）。
负：负隅顽抗（依仗，凭借）、忘恩负义（背弃）、不分胜负（失败）。
故：故步自封（与新相对）、非亲非故（老朋友）、明知故犯（故意）。
顾：顾影自怜（回头看）、三顾茅庐（拜访）、奋不顾身（考虑）。
疾：讳疾忌医（疾病）、疾恶如仇（痛恨）、疾风知劲草（强，猛）。
举：举足轻重（抬起）、选贤举能（推荐）、举国上下（全）。
名：不可名状（说出）、不名一钱（占有）、沽名钓誉（名声，名望）。
如：自愧弗如（比得上）、称心如意（适合）、突如其来（然，词尾）。
胜：略胜一筹（超过）、美不胜收（尽）、引人入胜（优美的景色）。
务：不务正业（致力，从事）、不急之务（事务，事情）、除恶务尽（必须）。
相：相机行事（鉴别，审察）、开诚相见（偏指一方）、肝胆相照（互相）。
于：青胜于蓝（比）、受制于人（被）。
与：与人为善（赞成）、与日俱增（跟着，随着）、欲取姑与（给予）。
以：以己度人（用）、以貌取人（凭）、以讹传讹（拿，把）。
因：因人成事（依靠）、因利乘便（凭借，依靠）、因材施教（根据）。
-用成语复习通假字
一暴（曝）十寒、拨乱反（返）正、层见（现）迭出、食不厌（餍）精、博闻强识（志）。
-用成语复习词类活用
1、名词作状语：风起云涌、豆剖瓜分、蚕食鲸吞、口诛笔伐、草行露宿、日新月异、虎踞龙盘、星罗棋布、川流不息、耳提面命、二桃杀三士。
2、形容词作名词：杀富济贫、除暴安良、激浊扬清、舍近求远、居安思危、党同伐异、披坚执锐。
3、名词活用为动词：沐猴而冠、沧海桑田、户枢不蠹、不胫而走、洞烛其奸、华而不实、履险如夷、无所事事、衣冠禽兽。
4、动词活用为名词：继往开来
5、使动用法：破釜沉舟、正本清源、富国强兵、倾国倾城、赏心悦目、丰衣足食、不可理喻、光宗耀祖。
6、意动用法：幸灾乐祸、鱼肉人民、席天幕地、不耻下问、不远万里、草菅人命。
7、为动用法：光前裕后（光前：为前人增光，裕后：给后人造福）
-用成语复习古汉语句式
1、宾语前置：夜以继日、时不我待、唯才是举、一言以蔽之。
2、介宾短语后置：蠢若木鸡。
3、被动句式：古为今用。
4、省略句式：再衰三竭。
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