概要：【考点解析】（1）谈人生的快乐。不把功成名就当作一种人生终极目标，而把快乐当作一种生活的目的。（2）精神家园的回归。家居乡间，童年的时光，快乐的生活，是自己幸福的追忆。71.阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售。他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了那么多的吧？”其中第一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以2000元出售，而他经过后来的刻苦努力，成为著名的画家。他就是丁托列托。第二个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代宗师。他就是唐代著名的雕塑家杨惠之。第三个人，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一个三流画家，以卖画糊口。他一直就生活在我们的身边。【考点解析】（1）这就是批评的力量。批评有时是动力，激发人向上的欲望；有时是转折，指引人走向另一个成功的颠峰；有时是毒药，一不小心会毁了人的一生。（2）而其实，最关键的是，每个人面对批评的心态。批评有时是动力，激发人向上的欲望；有时是转折，指引人
2017年高考作文材料预测（三）,标签：高三语文复习指导大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com【考点解析】
（1）谈人生的快乐。不把功成名就当作一种人生终极目标，而把快乐当作一种生活的目的。
（2）精神家园的回归。家居乡间，童年的时光，快乐的生活，是自己幸福的追忆。
71.阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）
三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售。他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“您的画怕是值不了那么多的吧？”
其中第一个人听了后，对自己的画仔细掂量，最终以2000元出售，而他经过后来的刻苦努力，成为著名的画家。他就是丁托列托。
第二个听后只是轻轻地将画撕毁，而从此改行，学习雕塑而成为一代宗师。他就是唐代著名的雕塑家杨惠之。
第三个人，认为自己的画或许真的不值那个价，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一个三流画家，以卖画糊口。他一直就生活在我们的身边。
【考点解析】
（1）这就是批评的力量。批评有时是动力，激发人向上的欲望；有时是转折，指引人走向另一个成功的颠峰；有时是毒药，一不小心会毁了人的一生。
（2）而其实，最关键的是，每个人面对批评的心态。批评有时是动力，激发人向上的欲望；有时是转折，指引人走向另一个成功的颠峰；有时是毒药，一不小心会毁了人的一生。而其实，最关键的是，每个人面对批评的心态。
72.阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。——清·袁枚《苔》
要求：自行立意，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义，不得宿构。
【考点解析】
（1）生命的权利。每个生物都有生存权力，生命是宝贵的，是不可再生的，应当得到尊重。
（2）歌德：认识决定高度。无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。
（3）罗曼·罗兰：做自己的英雄。世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
73. 阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）
属虎的美籍华裔母亲蔡美儿成长于精英家庭，为了杜绝“富不过三代”的魔咒在自家应验，将父辈的森严家规一脉传承，和两个女儿约法N章：不许在外过夜；不许参加玩伴聚会；不可以经常看电视或玩电脑游戏；不能选择自己喜欢的课外活动；任何一门功课的学习成绩不能低于“A”；不许不学钢琴和小提琴……在这位虎妈的严格调教下，大女儿索菲娅14岁就把钢琴弹到了世界音乐的圣殿——著名的卡内基音乐厅；小女儿路易莎在12岁那年，当上了耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。
而教出“哈佛女儿”的中国猫爸常智韬先生则自认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。但是彪悍也好，温柔也罢，在虎妈和猫爸的教育方式上，都存在着或曾经存在着功利化的影子。
请以“孩子，爸妈不指望你长成大树”为话题，写一篇不少于800字作文。
要求：自行立意，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义，不得宿构。
【考点解析】
（1）严格管教好，还是任孩子自我发展更好；爸妈该不该帮孩子做出选择，还是完全放手尊重孩子意愿？一段时间来，大洋彼岸的虎妈一手挑起了中美教育之争，“虎妈”蔡美儿在子女教育上充满了耳光、辱骂和超负荷练习；教育学家杨东平在其博客里曾说，“虎妈”教育方式在国内可谓司空见惯，这种教育之道在很多方面颠覆了教育学的基本价值、基本原理。毫无疑问，严苛管制、强化训练、高压和惩戒通常可以提高孩子的学习成绩，但是却致使许多孩子缺乏生活能力、性格乖张、人格不健全，成人之后问题就暴露无遗。
（2）如果说赴美留学生卢刚枪杀师长同胞的悲剧或属例外，高分学生缺乏自立能力，拙于表达、甚至没有朋友、不会恋爱，却有一定的普遍性。当我们似乎培养出一个“人才”时，他却没有成为一个合格的人，这样的“才”是难有大用而且没有幸福的，从而丧失了最重要的教育目标。
（3）是培养人还是才，是追求表面的“成功”还是孩子的终身幸福，不完全是方法问题。支撑“虎妈”的是一个古老而强大的价值观，就是追求出人头地、望子成龙。“救救孩子”的呐喊，开启了发现儿童、保护儿童、解放儿童的现代教育之路，主张把儿童当做儿童来对待，而不是作为大人或成人社会实现自己目标的工具。全社会教育价值观的扭曲从没有像今天这样触目惊心。从今天的教育可以看到民族的未来。在这个意义上，中华民族已经到了最危险的时候！
74. 阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）
（1）要做“人中人”。既不做人上人也不做人下人，而要做“人中人”。不要高人一等，也不愿矮人一截，这就是“人中人”的基本格局。“人中人”是大众中的一员，平平凡凡，普普通通，堂堂正正，是浩瀚人海中的一“滴”。—陶行知
（2）让孩子输在起跑线上。请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，能赢得人生。赢在起跑线上，能输掉人生。欲将取之必先与之是大智慧。—郑渊洁
（3）做个快乐的普通人。我如果有什么期望，就是希望她未来的人生能这样：小时候爸爸妈妈很爱她，很少生病，然后学习上没有特别拔尖但也不特别累，能考上个大学，毕业后能找个工作养活自己，到了年龄为爱情而结婚，嫁给喜欢的人，生了一对孩子，老公成为一个优秀的男人，和她一起把孩子养大。多好！—一位父亲的心得。
要求：自行立意，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义，不得宿构。
【考点解析】
（1）人上人、人中人、人下人，三者靠什么来区别？一是权力、一是地位、一是金钱，三者全无，就是草根。什么是草根：长在地面或地下，是在人们的脚下，试想那种感觉。什么是大树：高耸挺立天空，是在人们的头上，可以依靠休息、可以避风挡雨。那些不高不矮的灌木丛，与人们比肩，踩不倒也靠不了。
（2）起跑线的输赢，与以后的输赢关系密切，郑渊洁那样的爸爸，可以输在起跑线上，因为可以自费出国修炼，然后回国赢在曲线上。让孩子快乐与正常的教育培养是不矛盾的，这取决于家长的价值观取向。让自己的孩子顺其自然，那个优秀的男性是怎样炼成的？端正教子理念，快乐、健康、自制、进取、服务......每人都会拥有理想的好孩子！
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