概要：高三月考不仅是一个阶段性评测，还会影响到考生接下来的学习重点和策略，下面是阜阳一中2014届高三第一次月考语文试题，供参考！www.kgf8.com高考网友情提醒：如果你已经做烦了各种试题，厌倦了题海战术，可以进入www.kgf8.com搜课报班学习，快速提高成绩。www.kgf8.com搜课：线上报名、线下听课，更方便、更轻松、更靠谱的一站式服务！免费咨询电话：400-012-6600阜阳一中2013-2014学年高三第一次月考语文试卷一、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。德性主体的德性审美选择我们探讨德性是什么，不是为了知，而是为了成为善良的人，若不然，这种辛劳就全无益处了。人性本无善恶之分，善与恶是人选择的结果。德性主体对德性伦理的选择和自我人格建构是一个非常实际而意义深远的问题。康德对德性主体的德性选择非常重视，他指出意志决定行为，而道德法则决定意志。他认为，只有主体的意志遵循道德法则而促成的某种行为才是有道德的行为，这种行为才是有道德价值的。为了道德法则而发生的行为才具有道德性。在康德看来，道德法则是最高律令，而且是超越经验、超越功利的纯而
阜阳一中2017届高三第一次月考语文试题,标签：高三语文模拟试题大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com 高三月考不仅是一个阶段性评测，还会影响到考生接下来的学习重点和策略，下面是阜阳一中2014届高三第一次月考语文试题，供参考！
www.kgf8.com高考网友情提醒：如果你已经做烦了各种试题，厌倦了题海战术，可以进入www.kgf8.com搜课报班学习，快速提高成绩。
www.kgf8.com搜课：线上报名、线下听课，更方便、更轻松、更靠谱的一站式服务！免费咨询电话：400-012-6600
阜阳一中2013-2014学年高三第一次月考语文试卷
一、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
德性主体的德性审美选择
我们探讨德性是什么，不是为了知，而是为了成为善良的人，若不然，这种辛劳就全无益处了。人性本无善恶之分，善与恶是人选择的结果。德性主体对德性伦理的选择和自我人格建构是一个非常实际而意义深远的问题。康德对德性主体的德性选择非常重视，他指出意志决定行为，而道德法则决定意志。他认为，只有主体的意志遵循道德法则而促成的某种行为才是有道德的行为，这种行为才是有道德价值的。为了道德法则而发生的行为才具有道德性。在康德看来，道德法则是最高律令，而且是超越经验、超越功利的纯而又纯的先天理性，如果一种意志行为带有经验杂质，它就不具道德价值，就没有审美意义。康德认为带有感情因素去同情、帮助别人就没有道德性，就不是他津津乐道的纯粹美了。例如，一个男子去帮助一个貌美的女子，可能是出于喜爱而不是出于道德，相反，去帮助一个老太婆，他倒可能出于道德良心而不夹杂任何功利或好恶感情去帮助她。前者无道德性，后者有道德性。
德性不是天生的，而是人的一项成就，是通过教化、引导、培养形成的。孟子说："无教，则近于禽兽。"对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。因此，自古以来，道德家们制定了种种德性规范，通过各种方法和形式对人们进行教化和规范，实现德性人格的建构，这是理所当然的。但是，事实证明，德性教化如果变成一种借助于外部权力的强制性灌输而不是引导对象的人性自觉和对事理的深切感悟，必将事倍功半，甚至导致逆反对抗；而德性规范本身如果违背人性或固守陈旧落后的德性观念，同样必然带来消极后果。这方面，历史和现实都给我们留下了许多经验教训，尤其是当前我们的道德教育少有实效的原因是非常值得反思的。
点击免费下载>>安徽省阜阳一中2014届高三第一次月考语文试题
立即报班：
报班咨询：
保存 ｜
打印 ｜
关闭
