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高三下学期工作计划

[10-14 06:02:01]   来源:http://www.kgf8.com  高三语文作文指导   阅读:8921

概要:导读:关于高三下学期工作计划,高三下学期对于高三的同学非常关键,高三下学期是高中阶段的最后一个学期,这个学期的教师工作任务非常繁重,所以在开始工作之前,要做好相应的工作计划。下面小编为大家提供高三下学期工作计划,供大家参考。高三下学期工作计划高三这学期的任务就是高考备考和高考,针对高三的实际情况,制定本学期的工作计划。1、寒假从1月31日-2月14号共上课14天,其中周日休息一天,后半期的补课时间做了调整:从原来的每天6接60分钟的课调整为每天上午3节80分钟的大课及下午3节60分钟的小课。寒假上课正常。2、 2月5号召开全体高三老师会议,反馈并分析了2月2号教研中心的一模情况,并对高三的一模各分数段做了分析并提出后期的复习要求。要求班主任和各任课老师对本班的培优补差名单予以确定,新学期开学后开始利用下午的自习课进行系统的培优补差。培优只针对上重点线的少数学生,各科进行深加工,文科和理科重点班各10人,地点在219教室(理科)和221教室(文科);补差主要针对普通班未上专科线的学生,这是大头,这些学生人数的较少直接影响我校的上线率,主要针对2、4、5班踩线和不达专

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  导读:关于高三下学期工作计划,高三下学期对于高三的同学非常关键,高三下学期是高中阶段的最后一个学期,这个学期的教师工作任务非常繁重,所以在开始工作之前,要做好相应的工作计划。下面小编为大家提供高三下学期工作计划,供大家参考。

  高三下学期工作计划

  高三这学期的任务就是高考备考和高考,针对高三的实际情况,制定本学期的工作计划。

  1、寒假从1月31日-2月14号共上课14天,其中周日休息一天,后半期的补课时间做了调整:从原来的每天6接60分钟的课调整为每天上午3节80分钟的大课及下午3节60分钟的小课。寒假上课正常。

  2、 2月5号召开全体高三老师会议,反馈并分析了2月2号教研中心的一模情况,并对高三的一模各分数段做了分析并提出后期的复习要求。要求班主任和各任课老师对本班的培优补差名单予以确定,新学期开学后开始利用下午的自习课进行系统的培优补差。培优只针对上重点线的少数学生,各科进行深加工,文科和理科重点班各10人,地点在219教室(理科)和221教室(文科);补差主要针对普通班未上专科线的学生,这是大头,这些学生人数的较少直接影响我校的上线率,主要针对2、4、5班踩线和不达专科线的学生,补差时间为每天的晚上7:30--8:30,理科在高三4班教室,文科在高三9班教室。确定培优补差的老师及学生名单后,排出课表,严格考勤。

  3、针对高三三个次重点班(1、3、8)班的部分家长和学生提出也要和两个重点班一样上晚自习的要求,计划在开学第一周的家长会上跟家长及学生协商此事,在家长及学生签了晚自习家长接送安全协议后,计划于开学第二周开始三个次重点班也开始晚自习。目前晚自习的安排已经就绪。

  4、新学期第一周的周五(2月20日)召开本学期的第一次家长会,向家长反馈一模考试结果,动员并督促家长积极配合学校的高考复习,提出要求,形成合力,搞好高考复习。

  5、针对高考二轮复习容量大,任务重的实际情况,从三月二日(周一)起高三执行大课表,此安排已征得校长同意:上午3节80分钟的大课(从上午9:30— 1:50),下午3节60分钟的小课(从下午3:00—6:20),6:20-7:00为高三体育课,自习及重点班的培优时间;这样全天的上课时间非常紧,高三老师愿意为了高考,为了学校的荣誉付出最后三个月的辛苦。同时配合教务处搞好高考报名工作。

  6、市二模的时间是3月23-25号,校二模定在市二模之前,日期为3月16-18三天进行,考完讲评完正好是市二模。4月3号参加市二模分析会;市二模之前主要是二轮复习,二模后高三统一实行大课。

  7、市三模的时间是4月23-24号,校三模时间为4月14-15号,这是第一次综合科目考试。5月4号参加市三模分析会。5月8号召开第二次家长会。

  8、为调节学生的生物钟,以便更好地适应高考作息时间按,“五一”后实行高考作息时间。

  9、5月20-21号进行高三的第四次校级模拟考试(按照高考时间),对学生最后一次把脉并总结。

  10、根据历年的经验,随着高考的日益临近,各个分数段的学生都会或多或少地出现高考前的烦躁不安等心理问题,届时,将会同班主任及心理咨询室的两位老师跟学生谈心交流,化解学生心中的疙瘩,顺利迎接高考。

  总之,在高考前的最后三个月里,除了保证正常的高考复习外,还要关注师生的心理压力的缓解,关注高考动向和信息,把住高考的脉搏,争取高考成功。

  高三年级组

  上面的高三下学期工作计划,是大家规划高三下学期工作计划的非常好的参考。


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