地域分异规律教案

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附录2：教学设计教学年级：高一课题名称：地域分异规律教材：必修1授课时间：30分钟一、学生分析本校的高中一年级学生对地理科仍带着初中时的非“主科”的印象，往往抱着可有可无的态度来学习，主动性不强.又由于初三不考地理的缘故，所以不少学生对初中地理基础知识和技能的掌握可以说是零.所以要通过“参与、诱学、内化”来使学生掌握教学内容.本届学生是首届接受新课程标准教学的学生，鉴于他们的传统学习观念很浓厚，教学中要及时给予学法指导，使其尽快适应的教学二、教材分析本课是《自然地理环境的差异性》第1课时，在前面学习了自然地理环境整体性和地域差异的表现的基础上来学习地域分异规律，从而更好地理解地理， 名称：地域分异规律教案，我们己经对地域分异规律教案进行杀毒，以保证您的安全下载地域分异规律教案，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，地域分异规律教案的文件大小为46.0 KB。

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