小学2017年度第一学期工作计划

概要：14.建立教学质量监控与评价制度。在关注语文、数学、英语学科质量监控的同时，注重对音乐、体育、美术、思品、科学、信息技术等技能学科教学质量监控。（1）定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价等情况。监控教师教学计划、教案编写、教学任务完成情况、教学目标达成情况、学生技能掌握情况。（2）校级行政以推门听课的形式，对教师的教学进行监控与指导。（3）建立教学质量监控评估制度。 要把教学质量检测与日常教学工作有机地结合起来。每学期安排对指定的年级、班级抽取一定数量的学生，进行1—2次监控测试，采用现场技能考核、试卷测试、学生座谈等形式进行。组织开展学科单项竞赛活动，及时进行教学质量分析，了解教学情况，督查指导教师的教学。将考核结果列入教师年度考核，以此促进学科教学评价的均衡发展。（4）进行教师、学生、家长问卷调查，了解他们对学校的教学管理、教师的教学态度、专业水平和能力，学生的学习习惯和学习质量等方面的认可程度，以此来评估、指导我们的教学工作。15.抓学科教研活动，提高课堂教学水平。继续开展随堂听课活动，做实课堂教学研究活动，加强“课堂教学有效性策

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14.建立教学质量监控与评价制度。在关注语文、数学、英语学科质量监控的同时，注重对音乐、体育、美术、思品、科学、信息技术等技能学科教学质量监控。（1）定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价等情况。监控教师教学计划、教案编写、教学任务完成情况、教学目标达成情况、学生技能掌握情况。（2）校级行政以推门听课的形式，对教师的教学进行监控与指导。（3）建立教学质量监控评估制度。 要把教学质量检测与日常教学工作有机地结合起来。每学期安排对指定的年级、班级抽取一定数量的学生，进行1—2次监控测试，采用现场技能考核、试卷测试、学生座谈等形式进行。组织开展学科单项竞赛活动，及时进行教学质量分析，了解教学情况，督查指导教师的教学。将考核结果列入教师年度考核，以此促进学科教学评价的均衡发展。（4）进行教师、学生、家长问卷调查，了解他们对学校的教学管理、教师的教学态度、专业水平和能力，学生的学习习惯和学习质量等方面的认可程度，以此来评估、指导我们的教学工作。
15.抓学科教研活动，提高课堂教学水平。继续开展随堂听课活动，做实课堂教学研究活动，加强“课堂教学有效性策略”的研究，全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教研活动是学校引导老师提高教学质量、提升专业素质的有效载体。本学期将注重提高各教组教研活动的质量。（1）每一次教研活动研究的问题应立足于小、实、真，提出贴近教师实际、贴近课堂生活、有价值的问题进行研讨，让每一位教师感觉到亲切感，引起教师的共鸣和思考，并自觉主动地参与，感受教研带给自己的智慧、力量，以改善自己的课堂教学，提高课堂教学效益。（2）在校园中营造教研文化氛围，鼓励教师撰写教育博客，在报刊杂志上发表教学论文，让教研成为老师的自觉行动，让学校的每一角落充满教研的气息，让学习成为老师的必需，使学校成为学习型组织。（3）开展“同题异构”赛课活动，一样的教材不同的教师不一样的教材处理。通过平行对比、反思、学习，取别人之所长，补自己之所短，提高每位教师的业务素质。.
16.加大课题研究力度，求实效出成果。坚持“以科研为先导”，搞好本学年学校的主课题《有效教学，促进师生共同发展》《关注特殊儿童的发展》的研究工作。课题实验要与教学实践相结合，带题授课，研究探索，注重课题研究过程管理。定期召开课题阶段性现场会，不断总结经验得失，不断改进工作方法。教务处要加强对各子课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。要求老师们在教学实践中结合实际用“案例+反思”的方式，确立实用性强的小课题开展实实在在的研究，要求青年老师逐步建立自己的教育博客。各课题组要在改革教学方法、改进学生学习方式上下功夫，根据我校实际，扎实开展课题实验，及时收集过程性材料，做好资料的整理存档工作。
17.大力开发校本课程。本学期，学校将继续利用星期三下午第三节课的时间，组织有关教师备好课、上好课程。充分利用学校内外的课程资源，开发出多样性、学生感兴趣、具有学校行色的校本课程，更好地满足学生的实际发展需要。
（五）创新体卫艺工作，提高学校特色办学水平。
18.体育工作。学校体育工作针对教育部发布的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的内容，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，重点加强体育工作的教育管理、条件保障、评价机制和学生体质监控等四个方面，落实我校制定的《“阳光体育”活动实施方案》，保质保量上好每一节体育课，实行大课间体育活动制度，加强体育教师队伍建设。开放室内乒乓球馆、健身馆，举行秋季运动会，鼓励学生加强体育锻炼，不断增强学生体质。革新乒乓球办学管理模式，不断提高我校省乒乓球传统项目学校训练水平和竞赛成绩。
19.加强卫生保健及心理健康教育工作。加强“六病”防治，做好一年一度的学生体检工作。加强学生的卫生意识，加大对卫生方面的宣传工作，引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。进一步完善晨检制度，对于突发性疾病要及时上报。积极开展心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。充分利用心理健康讲座、心理咨询等多种形式，对学生进行有效地心理咨询辅导，提高学生的心理素质和抗挫折能力。
20.艺术工作。建立特长学生人才库，以育人为宗旨，形式要丰富多样，生动活泼，引导学生树立正确的审美观念，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生的全面发展。
（六）加强后勤保障，更好地为教育教学服务。
21.加强学校资产管理，做好固定资产核查工作。完善领用手续，各办公室及班级所使用的电脑以及外设，由学校总务处统一编号，统一办理借用手续，签署使用保管责任书。各专业教室专人负责管理，并做好每一次使用记录。
22.加大现代化技术设备投入，加快推进教育现代化进程。本学期将在原有基础上，再添置一些教室多媒体设备，努力实现班班有多媒体。加强设备的维护与管理，对教师定期举行多媒体使用培训，提高教师运用信息技术组织教学的能力。建立“永安实验小学教学资源库”，实现教育资源共享。

 

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