概要:五年制小学语文第八册检测题枣庄市市中区教研室 宋厚风一、听读短文后做题。(2+2+3)7分 1.小猫捡到的那个蛋是鸭子的吗?你是怎么知道的? 2.小猫、白鹅、母鸡为什么与鸭子的做法不一样? 3.鸭子看到孵出的小鸭都被咬死了,他会说些什么呢? 【附听读题目】 小猫在河边捡到了一只蛋。他想,捡到的蛋应该还给人家。可他不知道是谁家掉的,只好写一张条子贴在墙上,条子上写着:“谁家掉了蛋?请到我这儿来领——小猫。” 白鹅看了条子说:“我没有掉过蛋,不是我的。” 母鸡看了条子,回家数了数自家的蛋,一个也不少,说:“不是我的蛋。” 鸭子见没有人去领蛋,就跟小猫说:“这是我掉的蛋,你还给我吧!” 鸭子把领来的蛋抱回家,和自己生的几个蛋放在一起,请来母鸡帮他孵小鸭。母鸡耐心地孵着,一天,两天……小鸭子孵出来了,可是那个领来的蛋,孵出的不是小鸭子,而是一条蛇。小蛇把小鸭子都咬死了。 二、基础知识(38分) l.读拼音写词语,看谁写得既正确又规范。(6+2)8分 jùn qiào pài qiǎn zhuāng qiāng zuò shì_______________________
五年制小学语文第八册检测题,标签:小学语文试卷及答案大全,http://www.kgf8.com五年制小学语文第八册检测题
枣庄市市中区教研室 宋厚风
一、听读短文后做题。(2+2+3)7分
1.小猫捡到的那个蛋是鸭子的吗?你是怎么知道的?
2.小猫、白鹅、母鸡为什么与鸭子的做法不一样?
3.鸭子看到孵出的小鸭都被咬死了,他会说些什么呢?
【附听读题目】
小猫在河边捡到了一只蛋。他想,捡到的蛋应该还给人家。可他不知道是谁家掉的,只好写一张条子贴在墙上,条子上写着:“谁家掉了蛋?请到我这儿来领——小猫。”
白鹅看了条子说:“我没有掉过蛋,不是我的。”
母鸡看了条子,回家数了数自家的蛋,一个也不少,说:“不是我的蛋。”
鸭子见没有人去领蛋,就跟小猫说:“这是我掉的蛋,你还给我吧!”
鸭子把领来的蛋抱回家,和自己生的几个蛋放在一起,请来母鸡帮他孵小鸭。母鸡耐心地孵着,一天,两天……小鸭子孵出来了,可是那个领来的蛋,孵出的不是小鸭子,而是一条蛇。小蛇把小鸭子都咬死了。
二、基础知识(38分)
l.读拼音写词语,看谁写得既正确又规范。(6+2)8分
jùn qiào pài qiǎn zhuāng qiāng zuò shì
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xuán yá dān wù zhǎn dīng jié tiě
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2.按部首查字典的要求填空,并用要查的字组词。(3+3)6分
要查的字
音序查字法
部首查字法
组词(至少写三个)
音序
音节
部首
再查几笔
凭
劣
序
3.你能把下面这段话中的错误找出来,并改正吗?(8分)
国庆节那天,我校全体师生和老师举行入队仪式。少先队的大哥哥,大姐姐们给我们带上了鲜明的红领巾。红领巾在胸前随风飘扬,心情久久不能安静。是红旗的一角红领巾,是革命先烈用鲜血染红的,我们要爱惜它。
4.这学期你从课本里积累了哪些成语?请找出四个写在下面。(4分)
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5.从本册课本中找出一首与图意相符的古诗默写在横线上。(5分)
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6.除课本上的,你还自学了哪些古诗?把你最喜欢的一首默写下来,并写明喜欢的原因。(5+2)7分
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三、课内阅读:根据课文填空并做题。(19分)
l.五壮士( )在狼牙山顶峰,( )着人民群众和部队主力远去的方向。他们( )还在向上爬的敌人,脸上( )胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里( )的枪( )了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个( )深谷。战士们也( ),相继从悬崖往下跳。(《狼牙山五壮士》)
2.一个冻僵的老战士,( )光秃秃的树干坐着。他( ),好像是一尊塑像,身上( )了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分( )十分( ):右手的中指和食指间还( )半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前( ),好像在向战友( )。单薄破旧的衣服紧紧地( )他的身上。(《丰碑》)
(1)上面两段话所写人物有什么共同之处?(3分)
(2)读一读上面两段话,唱一唱《让我们荡起双桨》,你有什么感受?谁给我们安排下幸福的生活?(4分)
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3.我举目四望,( )一片草塘,……芦苇和蒲草( )在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空( )在清凌凌的河水里,显得更蓝了;白云( )在清凌凌的河水里,显得更白了。(《可爱的草塘》)
这段话的描绘的景色多美呀,读一读,再把你想象中的画面画下来。(5分)
四、课外阅读。(15分)
我爱绿叶
瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的风姿。
可是,你想过没有,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样的美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?
大自然的色彩多么丰富:洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。
绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中,有无数无名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但是一直在默默无闻勤勤恳恳地工作着。在四化建设中,他们为祖国繁荣富强贡献着自己的一切,所以我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。
1.你最爱读短文中的哪些句子?把它抄写在田字格内。(4分〕
2.在短文中找出两组意思相反的词写在括号里。(4分)
3.结合短文及自然课上学到的知识,将绿叶的作用写在下面。(4分)
4.你身边的哪些人具有绿叶精神?理由是什么?(3分)
五、习作。(21分)
提示:你一定读过许多童话故事。安徒生写的《丑小鸭》还记得吗?如果当初丑小鸭就生活在你们中间又会怎么样?想不想也写一篇童话故事?请以《丑小鸭新编》为题写一篇童话故事。
摘自《山东教育》2001年第5期