小学语文总复习 阅读复习计划

概要：2、找出洗球鞋的经过。3、按事情的发展顺序给《第一次洗球鞋》划分段落。校对。说明：有的文章事情经过部分有明显的几个步骤，还可以分成几段。（二）按总分总的文章结构分1、读《海南岛》，你认为这篇文章可以用什么方法来划分段落。2、交流小结：总分总结构的文章，并不一定三部分都有，有时是先分后总，有时是先总后分。（三）小节归并法这两篇文章有明显的特点，我们能一下子划分段落。有的文章我们一下子找不出明显的特点，该怎么来分段呢？1、分节读《买冷饮》，概括出每一个自然段的意思。2、哪几个自然段说的是同一个意思？小结：这样的文章我们可以用小节归并法（四）综合练习1、阅读《星期天的苦恼》、《杨柳》，想一想这两篇文章用什么方法来划分段落，并完成。2、交流3、强调：像《杨柳》这样的文章，可以有不同的分段方法，只要你有充分的理由，有充足的依据都是可以的。三、总结作业分段的方法有许多，我们在课堂上练习的只是其中的几种典型。希望大家在平时的练习中能灵活地运用这几种方法。课后完成习题。 上一页 [1] [2]

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　　2、找出洗球鞋的经过。
　　3、按事情的发展顺序给《第一次洗球鞋》划分段落。校对。
　　说明：有的文章事情经过部分有明显的几个步骤，还可以分成几段。
　　（二）按总分总的文章结构分
　　1、读《海南岛》，你认为这篇文章可以用什么方法来划分段落。
　　2、交流
　　小结：总分总结构的文章，并不一定三部分都有，有时是先分后总，有时是先总后分。
　　（三）小节归并法
　　这两篇文章有明显的特点，我们能一下子划分段落。有的文章我们一下子找不出明显的特点，该怎么来分段呢？
　　1、分节读《买冷饮》，概括出每一个自然段的意思。
　　2、哪几个自然段说的是同一个意思？
　　小结：这样的文章我们可以用小节归并法
　　（四）综合练习
　　1、阅读《星期天的苦恼》、《杨柳》，想一想这两篇文章用什么方法来划分段落，并完成。
　　2、交流
　　3、强调：像《杨柳》这样的文章，可以有不同的分段方法，只要你有充分的理由，有充足的依据都是可以的。
　　三、总结作业
　　分段的方法有许多，我们在课堂上练习的只是其中的几种典型。希望大家在平时的练习中能灵活地运用这几种方法。课后完成习题。

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