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语文版八年级语文下册期末考试模拟试题(4),标签:初中语文试卷分析,http://www.kgf8.comwww.kgf8.com——人教版、苏教版、语文版、粤教版、鲁教版的资源仓库
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1、默写一首女诗人写作的诗歌并说说你的理解。
2、写出你所知道的杰出女性,并选择其中一位叙述她的事迹。如:花木兰:替父从军。
3、 在他的代表作《大堰河——我的母亲》中,通过对乳母的回忆与追思,抒发了对大堰河的
4、席慕容的《 》和纪玄的《 》都表现了对故国、家乡的思念。
5、《致空气》是一首用象征手法写成的抒情诗。以空气为歌颂对象,抓住空气“踪迹难寻”;“厮守身边”又“默默无语”地特点,寄寓了诗人对 的歌颂。
6、环境保护者把美国诗人莫里斯的诗歌《 》题目作为宣传口号。
7、文天祥的名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”可以看作是对司马迁名句“人固有一死,或 ,或 。”的绝好阐发。毛泽东还用司马迁的这句话来表彰张思德同志,毛泽东认为张思德同志 。
8、马丁·路德·金说“我有一个梦想”,这个梦想就是
9、用下面的词语写一段话,表现南京大屠杀的场面:
蹂躏 褴褛 鼓噪 蛊惑 举世闻名 步履蹒跚 毛骨悚然令人发指 凶神恶煞 惨绝人寰
10、在《南京大屠杀》一文最后,作者说:“我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞,记住这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱,它会让我们更加明确今后的路该怎么走。”请你说说:我们今后的路该怎么走?
11、写出出自本册文言文课文中的成语
12、按照要求默写: 桃源行 王维
渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹去津。坐看红树不知远,行尽青溪忽视人。1山口潜行始隈隩,
山开旷望旋平陆。遥看一处攒云树,近入千家散花竹。樵客初传汉姓名,2居人未改秦衣服。
房栊静,日出云中鸡犬喧。3惊闻俗客争来集,竞引还家问都邑。平明闾巷扫花开,薄暮渔樵乘水入。4初因避地去人间,及至成仙遂不还。5峡里谁知有人事,世中遥望空云山。不疑灵境难闻见,尘心未尽思乡县。出洞无论隔山水,辞家终拟长游衍。自谓经过旧不迷,安知峰壑今来变。6当时只记入山深,青溪几曲到云林。春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻。
这首诗是王维十九岁时所作,取材于陶渊明的散文《桃花源记》,诗中划线的句子与课文《桃花源记》中那些句子表达的是相同的内容?把课文的句子默写出来。
1
2
3
4
5
6
13、《清平乐·村居》一诗中,描写景物的是: ,暗含“醉翁之意不在酒”的句子是 ,可以看到“汗滴禾下土”的情景的诗句是 ,表现小孩天真活泼的是: 。
14、写出我们学过的描写杨柳的诗句(至少三句)
15、默写几句包含“路”字的诗歌:
16、以下六首绝句分别描写了春天、夏天、秋天、冬天四季的景物,请在横线上填写正确的季节:
①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。
②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠。
③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
④梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
⑤胡鹰掣旋北风回,草尽平原使马开。臂上角弓如却月,当场意气射生来。
⑥一树寒梅白玉条,迥临村里傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。
17、按要求答题。
已知:①备考前夕:某学校初三(2)班晚10∶30下自习②班主任有令:每晚下自习后须自学一小时
求:考入重点高中 解:眼皮十分沉重
答:九年寒窗苦,苦海无边
这是一道特殊的数学题,你从中获取了哪些信息?(至少写出两条)另外,请给该学校提一条合理化的建议。
(1)信息 ①
②
(2)建议:
18、戏剧是一种以表演艺术为中心的文学、舞蹈、音乐等艺术的综合。请结合你所了解的知识,列举几部著名戏剧,填写下表。
戏 剧 名
作 者
戏 剧 人 物
国 家
类 别
19.下面是一段关于戏剧知识的介绍性文字。
①它“集我国戏曲之大成,源远流长” ②在我国,京剧被誉为“国剧”。
③不但是中华民族文化的[甲],而且是人类文化宝库中的[乙]
④以其独特的艺术魅力和深厚的民族情愫,成为联系大陆同胞和台、港、澳同胞,联系海内外炎黄子孙的重要艺术[丙]。
(1)上面四句话打乱了顺序,请将他们重新排序,使之通顺
[ ](2)甲、乙、丙三处应填人的词语依次是
A.国宝精品纽带 B.瑰宝 精晶 纽带 C、瑰宝 精英 桥梁 D、国宝 精英 桥梁
20、永春中学在5月举行了大量的体育活动,选取其中一次活动写一篇一句话消息。
21、《公输》一文中,墨子巧妙的使用类比的方法,迫使楚王放弃攻打宋国的计划。你的同学有一人经常打游戏,耽误学业。请模仿墨子的劝说方法,采用类比方法,写一段劝说的话。
22、阅读下列对联,按照要求答题:
(1)译书尚未成功,惊闻陨星,中国可人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。 此联是写 ,请说出他的几部作品 。
(2)刚直不阿留将正气冲霄汉,幽愁发愤著成信史照尘寰:对联说的人物是: ,他的代表作品是
(3)一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶儒耶吏耶仙耶,前不见古人,使我怆然涕下
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆,潴者流者峙者镇者,此中有真意,问谁领会得来
对联里说的楼是 ,“范希文两字关情”说的是 (人名)文章《 》,下联“洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气”与范希文文章对应的描写洞庭湖“大观”的句子是:
(4)说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花。这则对联是写东晋诗人 的《 》
(5) 翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。对联里描写的是: ,宋代文豪在这里写下了《 》,表达了 的理想。
(6)2005年春节联欢晚会,对联为最大亮点之一,其中颇多人文典故和风土人情。请选择下面的一幅对联解说其中的意义:
1湖南上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;湖北下联:两千年赤壁览黄鹤风流。
2青海上联:水泽源流江河湖海;甘肃下联:金银铜铁铬镍铅锌。
3广东上联:南海风清,讲述春天故事;广西下联:漓江水碧,飘来三姐新歌。
23、虎妞是 的长篇小说《 》中的一个人物形象。
24、我国古典名著《水浒传》中,“倒拔垂杨柳”的好汉是 ,“醉打蒋门神”的是 ;《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事是 。
25、有格言说:“光阴好比河中水,只能流去不流回。”在《长歌行》中表达相同意思的诗句是: ,岳飞诗句“莫等闲,白了少年头,空悲切”就是化用了《长歌行 》的诗句
26、孟浩然 《 》,写出洞庭湖包容万象的恢宏气度的诗句是:
。诗中巧妙地运用了“临渊羡鱼,不如退而结网”(《淮南子·说林训》)的古语,另翻新意的诗句是:
27、王维《山居秋暝》中写了五幅图画,分别是:
1 2 3 4 5 其中的千古名句是: ,反用典故《楚辞·招隐士》:“王孙游兮不归,春草生兮萎萎。”“王孙兮归来,山中兮不可以久留。”的诗句是:
28、纳兰性德《长相思》表达思念故乡主题的诗句是:
29、展开合理想像,用优美流畅的语言,把下面语句所表现的画面描述出来。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥。
30、根据下面两种情况,以“水”为重点,分别扩展成一句话,每段话不少于30字。
情景一:夏天 大雨过后 河水
情景二:冬天 中午阳光下 河水
31、永春中学柏杨文学社准备选编学校同学作文集《春蕾》。文学社对作文进行编辑、分类,设计了“自然之美”、“心灵之语”等小栏目,请你再设计一个栏目。要求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。
32.请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
(1) __________________________________________________________________
(2) __________________________________________________________________
33、一个大山里的孩子写道:"父亲像一张弓,蓄一生之力要把孩子射出大山。"请你模仿写一句话,用形象化的语言来描写养育你的亲人。
34、下列材料在写作议论文时最佳的论点是( )
某国有个作家,写的书卖不出去,他灵机一动,给总统写了一封信,诉说了自己的苦恼,还赠寄了一本给总统,总统收到信和书后,回出几句应酬和鼓励的话。这位作家就刷出一条标语:“本处有总统给予赞赏的书出售。”一下子所积之书被抢购一空。第二次他又写了一本书,销售情况仍然不好,他又如汉炮制地给总统寄书写信,总统觉得第一次上了当,这次便毫不客气地批评了一番。这位作家又刷出一条标语:“此处有总统提出批评意见的书出售。”于是滞销书又成了抢手货。第三部出来后,仍旧玩起了老把戏,总统生气了,没有理睬他,既不说好,也没有说坏。这位作家于是刷出了“本处有总统阅后,保持沉默的书出售”的标语,本难卖出的书,又卖了个精光。
论题:
A善用名人效应 B盲从有害 C多想出智慧
D万事别忘名人效应 E心思应用在正道上 F总统不应让人牵着鼻子走
答案:
2、信息如:①某学校用“时间+汗水”方法进行中考备考; ②这种方法极大的摧残孩子的身心健康; ③学生不堪重负,而又无可奈何; ④学生睡眠不足可能导致学习效率低下等。 建议如:应推行素质教育,寻找提高教育质量的有效途径;多给孩子睡眠时间,保证孩子身心健康;减轻学生课业负担。 34.示例:(1)鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。(2)矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。 (3)蜡烛, 如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。 (4)航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。