小升初留给我们的不是痛苦　而是收获

概要： 我家孩子是在六年级暑假时开始上的有针对性的奥数补课班。在这之前宝没系统地补过奥数，那时孩子也不愿意补课，脑子里满是玩的乐趣，是放松的快乐。 我体会最深的就是：“没亲身经历过、看过的风景你就无从真正体会。别人再介绍再说好，你也不会有什么真正意义上的体会。也就是说你真正站到了一定的高度，你也才会体会在那个高度的好处以及乐趣风景所在；个中的滋味也只有真正经历过的人才能深有体会。” 我高中的一个同学，也是一个孩子妈妈，相对接触的人要较我更广一些，在对孩子教育问题上也更有想法，看得也更远上。她看到我家姑娘在六年级了还这么闲着有些看不过去了，就劝我去补一下奥数，试一下一年以后考育才初中。其实在这之前，也曾产生过要去金桥之类的学校补习，考育才。但在让孩子自由成长、还孩子一个快乐的童年各种观念的促使下，一直没有成行。同学的描述让我看到了一个更新的教育道路。于是我下定决心让孩子试一下，无论成功与否，我们试过了，就不后悔。 跟宝宝很正式地谈了一次话，就考入目标校的前景、师资、已毕业孩子的去向……给她画了一个很

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    我家孩子是在六年级暑假时开始上的有针对性的奥数补课班。在这之前宝没系统地补过奥数，那时孩子也不愿意补课，脑子里满是玩的乐趣，是放松的快乐。

    我体会最深的就是：“没亲身经历过、看过的风景你就无从真正体会。别人再介绍再说好，你也不会有什么真正意义上的体会。也就是说你真正站到了一定的高度，你也才会体会在那个高度的好处以及乐趣风景所在；个中的滋味也只有真正经历过的人才能深有体会。”

    我高中的一个同学，也是一个孩子妈妈，相对接触的人要较我更广一些，在对孩子教育问题上也更有想法，看得也更远上。她看到我家姑娘在六年级了还这么闲着有些看不过去了，就劝我去补一下奥数，试一下一年以后考育才初中。其实在这之前，也曾产生过要去金桥之类的学校补习，考育才。但在让孩子自由成长、还孩子一个快乐的童年各种观念的促使下，一直没有成行。同学的描述让我看到了一个更新的教育道路。于是我下定决心让孩子试一下，无论成功与否，我们试过了，就不后悔。

    跟宝宝很正式地谈了一次话，就考入目标校的前景、师资、已毕业孩子的去向……给她画了一个很大的饼，这个饼非常非常的诱人，宝同意了，宝说要去试一下。

    目标选择好了，接下来就是对我们家长及孩子共同的考验，因为这里要经历好多你意想不到的困难。

    在奥数补课班的第一次大考，宝就考得很好，老师的表扬，家长的夸奖，让孩子自己找到了自信，找到了方向。同时通过这次考试我们家长也看到了孩子潜力所在，也更坚信了我们努力的方向。

    接下来的一次一次考试，宝有时给我们惊喜，有时给我们担心；但总体来说这种有方向、有目的的努力过程让我们全家享受到了快乐。

    最难忘宝爹与宝在灯下共同算奥数题的情景，最难忘在风雨天我们前行在补课路上，最难忘在高峰时期我们挤公交车时的场面，最难忘站在阳台上盼着爷俩归来的心情，最难忘每次知道成绩时的或惊喜或难受时的感受，最难忘宝给我们的一次次意外，最难忘老师对宝夸赞的语言，最难忘……一切一切的过程，我们经历了，我们享受了，我们得到了，足矣。

    走上这个小升初之路，我们绝不后悔，后悔遗憾的是我们开始的有些迟了，宝现在也总说要是提前一年参加这种补课班，要是再回头的话，宝说一定能考上少儿班。听了孩子的话，心中的滋味也有自己知道。

    宝现在提起小升初的一年心中也充满了感慨，在这一年她喜欢上了奥数，在这一年她享受到了一家人为了共同目标而奋斗的快乐，在这一年她享受到了优秀孩子聚在一起学习的快乐，在这一年她体会了挑战的乐趣，在这一年的一切的一切，足矣。

    我想说的就是，我们家长要给孩子试的机会，且选定了目标，就要帮孩子走下去。其实我也时常后悔，在关键时刻不能做一个智慧妈妈。所有的付出，不一定都会有结果，但一定会有收获，关键是你看中的是什么。

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