关于描写老师的初三写人作文_秋叶的暖

概要：上午的语文课，讲的是一篇关于教室崇高的奉献精神的阅读片段，宋老师便随口提起了我们学校的老师：“……其实看看我们班的高老师，也是……她最近很忙，先且不说她家正搬家，她上小学的儿子得了肺炎，得住院二十多天，她天天下了班就要去医院看她儿子，忙的不可开交。她自己也得了声带其肉，那是当老师的职业病。本来最好是马上动手术的，但是手术后要休息两个月，不能讲课，她考虑到你们快要中考了突然换其他老师会不适应，影响到最后的成绩，还有就是她自己也不放心你们，想直到你们九年级过完，拿到录取通知书的那一刻，再放心地去做手术，高老师真的是个很负责的老师啊！”语毕，教室里一下子安静了下来，全班同学表情各异，极其复杂：愧疚、难过、担心、急切，悔恨……更有甚者，眼睛里泛着点点水花，埋着头，试图遮掩自己的泪水。我也一下子呆愣了，镜头不断回放：她桌子上的药，上课时的停顿，腰间挂了一个多月的扬声器，略带沙哑的嗓音，亲切的关心，焦急而恨铁不成钢的责怪……不经意的，我的眼眶湿

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　　上午的语文课，讲的是一篇关于教室崇高的奉献精神的阅读片段，宋老师便随口提起了我们学校的老师：“……其实看看我们班的高老师，也是……她最近很忙，先且不说她家正搬家，她上小学的儿子得了肺炎，得住院二十多天，她天天下了班就要去医院看她儿子，忙的不可开交。她自己也得了声带其肉，那是当老师的职业病。本来最好是马上动手术的，但是手术后要休息两个月，不能讲课，她考虑到你们快要中考了突然换其他老师会不适应，影响到最后的成绩，还有就是她自己也不放心你们，想直到你们九年级过完，拿到录取通知书的那一刻，再放心地去做手术，高老师真的是个很负责的老师啊！”语毕，教室里一下子安静了下来，全班同学表情各异，极其复杂：愧疚、难过、担心、急切，悔恨……更有甚者，眼睛里泛着点点水花，埋着头，试图遮掩自己的泪水。
　　我也一下子呆愣了，镜头不断回放：她桌子上的药，上课时的停顿，腰间挂了一个多月的扬声器，略带沙哑的嗓音，亲切的关心，焦急而恨铁不成钢的责怪……不经意的，我的眼眶湿润了，低头偷偷地以人看不到的角度胡乱抹了一下。原来，我们的高老师，在我们看不到的角落，为我们做了那么多，那么多……我们的高老师，真好！
　　自从“真相大白”那天开始，再也没有人在老高的课堂上捣乱，再也没有人说老高是铁包公……此时，我们大家的心里，都留下了老高那瘦小身躯的淡淡的痕迹，留下了对她的敬与爱……
　　记忆缓缓飘回……熟悉的教室，熟悉的同学。熟悉的高老师上着课。可是，大家的心里，都多了那不一样的情愫……

呼应点题

　　秋叶仍在不断飘落。我，作为高老师爱的学生，看着秋叶，对着秋风，笑了。
　　秋天，并不是个孤寂落寞的季节；秋叶，更不是萧索败落的象征。因为，秋叶默默地爱着小树；而小树，默默地回应着秋叶的爱，越来越成熟，越来越茁壮。
　　秋叶，并不孤单；秋日，并不冰冷……温热的秋叶，温暖着小树，并且永远地扎根在小树的灵魂中，永不飘零！永不消逝！ 

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