概要： 今天这节课，老师给我们讲了一些关于蜜蜂的事。 老师问我们：“你们认识蜜蜂吗？” 我们异口同声地回答：“认识。” 老师又接着问：“蜜蜂最大的本领是什么？” “酿蜜！”我们大声地回答。 “那么，蜜蜂酿造的蜜有什么用处呢？” “可以吃。”小明争着说。 “味道很甜，很香。”我也抢着回答。 “是的，蜂蜜的营养价值很高，人人都喜欢吃。”老师说，“可是，蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里的路程，采集好多好多花粉呢。而它们酿造出来的那么甜美的好东西，几乎全部献给了人类，只给自己留下一点点来维持生活。它们又勤劳，又无私。这就是它们最可贵的品德。” 说完这段话，稍微停了停，老师又接着问：“同学们，我们应该从蜜蜂身上学到些什么好的东西呢？” 小花沉思了
阅读训练：蜜蜂,标签：作文写作技巧,初中作文写作技巧,http://www.kgf8.com 今天这节课，老师给我们讲了一些关于蜜蜂的事。
老师问我们：“你们认识蜜蜂吗？”
我们异口同声地回答：“认识。”
老师又接着问：“蜜蜂最大的本领是什么？”
“酿蜜！”我们大声地回答。
“那么，蜜蜂酿造的蜜有什么用处呢？”
“可以吃。”小明争着说。
“味道很甜，很香。”我也抢着回答。
“是的，蜂蜜的营养价值很高，人人都喜欢吃。”老师说，“可是，蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里的路程，采集好多好多花粉呢。而它们酿造出来的那么甜美的好东西，几乎全部献给了人类，只给自己留下一点点来维持生活。它们又勤劳，又无私。这就是它们最可贵的品德。”
说完这段话，稍微停了停，老师又接着问：“同学们，我们应该从蜜蜂身上学到些什么好的东西呢？”
小花沉思了一下，站起来说：“我们要像蜜蜂那样，做一个勤劳、无私、对人类有贡献的人。”
老师说：“对。这就是祖国和人民对你们的希望。”
课上完了，但蜜蜂的形象却深深地印在了我们的心里。
1、读拼音，写词语。
Mìng fēng rèn shi yíng yǎng qín láo shāo wēi gong xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì kǒu tong shēng
( )
2、比一比，再组词。
蜜（ ） 峰（ ） 营（ ） 幸（ ） 采（ ） 持（ ）
密（ ） 蜂（ ） 迎（ ） 辛（ ） 菜（ ） 特（ ）
3、仿照样子在括号里填上合适的字。
例：（酿） （糖） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（采）蜜 （蜂） （ ）值 （ ） （ ）美（ ） （ ）贵（ ）
4、在括号里填上合适的词语。
例：（掌握）本领
（ ）希望 （ ）贡献 （ ）生活
（ ）花粉 （ ）蜂蜜 （ ）世界
5、照样子写句子
（1）小蜜蜂又勤劳又无私。
小白兔又（ ）又（ ）。
（ ）又（ ）又（ ）。
（２）蜂蜜的营养价值很高，人人都很喜欢吃。
苹果的维生素（ ），人人都（ ）。
（ ），人人都（ ）。
６、给下面的句子加上标点符号，注意冒号和引号的用法。
（１）奶奶说 那是四十多年前的事了
（２）我给你们讲个故事 奶奶停了停 接着说 那一天 村上来了红军的队伍 他们可讲纪律哩
（３）怎么 还有个故事 我好奇地问
７、读下面的一段话，想一想，哪些句子具体写小蜜蜂“勤劳”？哪些句子具体写小蜜蜂“无私”？把这些句子分别用横线和曲线画出来。
可是，蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里的路程，采集好多好多花粉呢。而它们酿造出来的那么甜美的好东西，几乎全部献给了人类，只给自己留下一点点来维持生活。它们又勤劳，又无私。这就是它们最可贵的品德。
８、这篇文章赞美了小蜜蜂怎样的可贵品德？说说你是从哪些地方看出来的。作者赞美小蜜蜂的目的是要启迪人们好好做人，作者希望大家做一个怎样的人？
答：小蜜蜂具有（ ）的品德，作者希望大家要像蜜蜂那样，做（ ）的人。
上一篇：阅读训练：狼和狐狸
保存 ｜
打印 ｜
关闭
